我國中醫(yī)理療的的發(fā)展趨向

    目前，我國人口資源遠大于新增的就業(yè)崗位，但具體分析，多的是低質(zhì)量的人力資源，缺的是高素質(zhì)人才。社會高素質(zhì)人才不會從天上掉下來，要靠人力資本的投入，靠技能培訓和知識提高培訓，才能使我國社會人力資源的構(gòu)成發(fā)生質(zhì)的變化。

   

    養(yǎng)生理療是針對亞健康人群進行咨詢、預防、恢復為主的新型職業(yè)。隨著我國社會經(jīng)濟和人們生活節(jié)奏的加快，人們的身心承受著越來重的負擔。據(jù)調(diào)查，中國的健康人群僅占15%，有疾病不健康人群占15%，亞健康人群卻高達70%。而亞健康發(fā)展到一定程度，就會導致抑郁癥、神經(jīng)衰弱、心腦血管疾病的發(fā)生，為此相關(guān)專業(yè)人士認為，我國的保健理療行業(yè)將在社會的需求下得到快速發(fā)展，并將在相當長的時期內(nèi)具有舉足輕重的作用。現(xiàn)在各種行業(yè)、各種類型的人群都需要保健理療，如果按每千人配備2名理療師計算，全國13億人口就需要260萬康復保健師。因此，我國的養(yǎng)生理療保健服務(wù)對象和范圍將變得越來越寬泛。

 

    職業(yè)培訓是培養(yǎng)各種技能人才的主陣地，邢臺市天嬌職業(yè)培訓學校就是這樣一所學校。該校堅持理論教學與實踐相結(jié)合，致力于培養(yǎng)社會實用人才，其理論課教學占總課時的25%，實操課占總課時的75%，并確保學生通過短期培訓達到上崗要。邢臺市天嬌職業(yè)培訓學校與多家單位簽有勞務(wù)輸出合同，常年為社會輸送技能人才，學生經(jīng)培訓合格后100%安排就業(yè)。