阜平縣職業(yè)技術(shù)教育中心暨阜平扶輪李鉅能職業(yè)學(xué)校，以原阜平縣城南莊農(nóng)技中專(zhuān)為前身，建于一九九四年五月。現(xiàn)已發(fā)展成為一所集職業(yè)教育、成人教育以及各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)為一體的綜合性國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地600余畝，建筑面積10萬(wàn)余平方米，教職工324人，在校生5134人。開(kāi)設(shè)有電工電子與自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、飯店服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)、速記等九個(gè)專(zhuān)業(yè)。有設(shè)施完備的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，有電子信息館、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室、多功能廳、餐廳、超市、浴池等完善的教學(xué)與生活設(shè)施。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”；以開(kāi)發(fā)技術(shù)、培養(yǎng)人才、促進(jìn)脫貧為辦學(xué)指導(dǎo)思想；以“成人、成才、成事、成功”為辦學(xué)理念。在教育、教學(xué)、管理、就業(yè)、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)等方面全面實(shí)施“品牌興校”戰(zhàn)略，積極開(kāi)拓，改革創(chuàng)新，取得了顯著成績(jī)。
阜平職教中心堅(jiān)持“育才先育人”的思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面加強(qiáng)和改革學(xué)生政治思想工作，以黨團(tuán)建設(shè)為引領(lǐng)，以理想信仰為核心，以活動(dòng)為載體，以體制做保證，開(kāi)展理想教育、誠(chéng)信教育、團(tuán)隊(duì)合作教育、職業(yè)道德和安全法制教育，黨團(tuán)凝聚力和模范作用得到極大加強(qiáng)，每年都有數(shù)十名學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨，或成為省、市、縣級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為全省“紅旗”團(tuán)委，學(xué)校被評(píng)為全省政治思想工作先進(jìn)集體。
從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治學(xué)與人文關(guān)懷、竭誠(chéng)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，形成了任課教師精教管理，專(zhuān)職班主任跟班管理，宿舍生活老師服務(wù)管理的24小時(shí)全程負(fù)責(zé)制。以“辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)學(xué)校”為目標(biāo)，實(shí)施“學(xué)習(xí)、食宿、安全、就業(yè)”四項(xiàng)“家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿(mǎn)意”工程，學(xué)校建有家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，全方位服務(wù)學(xué)生。
學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為永恒主題，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為根本任務(wù)。始終堅(jiān)持以教科研為動(dòng)力，以實(shí)踐教學(xué)為主陣地，全面推行因材施教，分層次教學(xué)。
學(xué)校面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，大力推進(jìn)精品專(zhuān)業(yè)、精品課程和教材建設(shè)；實(shí)施彈性學(xué)分制和以大類(lèi)專(zhuān)業(yè)為教學(xué)基本組織單位的“二級(jí)法人”管理模式，實(shí)行教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制，教師工作學(xué)年考核制和評(píng)教評(píng)學(xué)制大力強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“保定市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”。
創(chuàng)建數(shù)字化校園，引領(lǐng)校園建設(shè)科技新潮流。學(xué)校建有數(shù)字化圖書(shū)館、電子信息館、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教室；建有數(shù)字課件制作中心，校園寬帶網(wǎng)、數(shù)字有線電視網(wǎng)、校園智能廣播網(wǎng)、校園電視臺(tái)；建有學(xué)校網(wǎng)站和覆蓋全校的數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)。集形象宣傳、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字化管理為一體。學(xué)校被定為“保定市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
學(xué)校擁有阜平縣縣城、阜平縣平陽(yáng)鎮(zhèn)和北京分校三個(gè)校區(qū)，分別以專(zhuān)業(yè)理論和文化課教學(xué)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)崗前培訓(xùn)為主，形成了校區(qū)聯(lián)動(dòng)，職能明確，互補(bǔ)并進(jìn)的教育教學(xué)格局。其中北京分校的建立，為河北省職業(yè)學(xué)校首創(chuàng)。
學(xué)校瞄準(zhǔn)京津，面向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，與北京、天津、青島等地多家企業(yè)密切聯(lián)系，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合和校企合作。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)業(yè)建設(shè)和校企合作委員會(huì)。目前已有700多名學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)一線，工學(xué)結(jié)合，苦練技能，取得了良好的社會(huì)效益。
學(xué)校以轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、培養(yǎng)新型農(nóng)民、培育農(nóng)村科技示范戶(hù)和致富帶頭人，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)、造福普通百姓為已任，把課堂“搬到”田間地頭，大力開(kāi)展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技推廣。累計(jì)完成各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)200多期，向北京、天津、石家莊等地輸送農(nóng)民工10000余人，進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)面訓(xùn)近8000人次，開(kāi)展農(nóng)村干部黨員培訓(xùn)近1800人次，為阜平縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了突出成績(jī)。
學(xué)校先后成為“中國(guó)扶貧基金會(huì)職業(yè)培訓(xùn)中心阜平培訓(xùn)基地”、“中華職教社溫暖工程”實(shí)施基地、國(guó)家科技部星火學(xué)校、國(guó)家“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地、河北省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移基地、河北省農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地。
學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的理念，以提高學(xué)生職業(yè)能力為核心，把打造學(xué)生就業(yè)力、提高畢業(yè)生就業(yè)率作為全部教育教學(xué)工作的目標(biāo)和歸宿。專(zhuān)業(yè)設(shè)置市場(chǎng)化，專(zhuān)業(yè)教學(xué)崗位化，就業(yè)安排專(zhuān)業(yè)化，大力開(kāi)展成功教育和創(chuàng)業(yè)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)技能；走出校門(mén)，能就業(yè)、能成才、能成功。
學(xué)校在北京、青島、天津等地建有就業(yè)服務(wù)中心，承諾“學(xué)生學(xué)業(yè)三年，學(xué)校服務(wù)六年”，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。學(xué)校為北京、天津、青島等大中城市培養(yǎng)和輸送各類(lèi)實(shí)用人才13000余名，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)90%以上，處全省前列。積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，注重培養(yǎng)落地生根人才。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)明星100余人，受到省教育基金會(huì)隆重表彰，他們的創(chuàng)業(yè)事跡也已由中國(guó)環(huán)境出版社編纂成書(shū)。學(xué)校多次被評(píng)為保定市學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
“十一五”期間，阜平縣委、縣政府制定了“打破行政區(qū)域界限，立足帶動(dòng)輻射周邊，發(fā)展大職教”的辦學(xué)理念，提出了建設(shè)“山區(qū)職教典范，河北職教強(qiáng)縣，全國(guó)職教名縣”，打造太行山區(qū)職業(yè)教育“龍頭”的職教發(fā)展目標(biāo)。組成由原晉察冀邊區(qū)所屬阜平、曲陽(yáng)、唐縣、淶源、行唐、靈壽、平山、五臺(tái)、繁峙、靈丘十個(gè)縣參與的職業(yè)教育合作區(qū)，依托職業(yè)教育，開(kāi)發(fā)紅色土地，助推老區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛。學(xué)校借風(fēng)揚(yáng)帆，乘勢(shì)而上，學(xué)校把職教中心擴(kuò)建成三個(gè)校區(qū)。縣城校區(qū)專(zhuān)門(mén)用于開(kāi)展文化課和專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)，職教中心現(xiàn)校址作為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，北京分校作為十縣學(xué)生就業(yè)崗前培訓(xùn)中心。
阜平及周邊九縣大職教網(wǎng)絡(luò)的建立，我校“一校三址”工程的實(shí)施，必將帶動(dòng)職業(yè)教育合作區(qū)職業(yè)教育走上昌盛之路。
普通中專(zhuān)
阜平職教中心是省教育廳批準(zhǔn)的省級(jí)重點(diǎn)普通中等職業(yè)學(xué)校，2004年被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2006年入圍全國(guó)半工半讀試點(diǎn)學(xué)校，成功的辦學(xué)理念、先進(jìn)的辦學(xué)機(jī)制是阜平職教中心走向成功的保證。
學(xué)校師資力量雄厚，有一批專(zhuān)門(mén)從事職業(yè)教育的“雙師型”教師，教學(xué)設(shè)施完善，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所齊備。現(xiàn)擁有汽車(chē)、電子電工、家用電器、理化、計(jì)算機(jī)、服裝、客房服務(wù)、語(yǔ)音。根據(jù)社會(huì)發(fā)展及市場(chǎng)的需要共開(kāi)設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、飯店服務(wù)與管理、養(yǎng)殖技術(shù)、種植技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械代、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。
普通中專(zhuān)
一、 電子電器應(yīng)用與維修
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)從事日用電器，音視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的生產(chǎn)裝配，調(diào)試、銷(xiāo)售和檢修等工作的高中級(jí)技術(shù)人員。
主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)及訓(xùn)練、電熱電動(dòng)器具維修、冰箱與空調(diào)維修、單片機(jī)原理及應(yīng)用、辦公通信設(shè)備維修、電腦維修、焊接技術(shù)等。
招生對(duì)象：初中應(yīng)屆畢業(yè)生。高中應(yīng)屆畢業(yè)生生。
畢業(yè)去向：北京、天津、青島、長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市和地區(qū)，在電工電子生產(chǎn)企業(yè)從事電子品的生產(chǎn)、裝配、維修、檢測(cè)營(yíng)銷(xiāo)等工作。
二、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)硬軟件、計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、設(shè)置、調(diào)試、維護(hù)維修管理技術(shù)技能，具有初步語(yǔ)言編程和多媒體軟件設(shè)計(jì)能力的初、中級(jí)技術(shù)人才。
主要課程：計(jì)算機(jī)組成與工作原理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、編程語(yǔ)言基礎(chǔ)、internet應(yīng)用
招生對(duì)象：品貌端正、身體健康的應(yīng)屆初中畢業(yè)生
畢業(yè)去向：北京計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)、維護(hù)、銷(xiāo)售、管理企業(yè)。
三、養(yǎng)殖技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)的養(yǎng)殖崗位職業(yè)能力，能勝任本地養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)示范等工作的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才
主要課程：農(nóng)村實(shí)用數(shù)學(xué)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、家畜生產(chǎn)技術(shù)、家禽生產(chǎn)技術(shù)、禽疫病防治技術(shù)、飼料加工技術(shù)、畜禽產(chǎn)品加工技術(shù)、畜禽繁殖與改良技術(shù)等
招生對(duì)象：具有初中畢業(yè)或同等學(xué)力的農(nóng)村適齡青年
畢業(yè)去向：阜平及周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線
四、種植技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)的種植崗位職業(yè)能力，能勝任本地種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)示范等工作的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才
主要課程：農(nóng)村實(shí)用化學(xué)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、果村生產(chǎn)技術(shù)、食用菌生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等
招生對(duì)象：具有初中畢業(yè)或同等學(xué)力的農(nóng)村適齡青年
畢業(yè)去向：阜平及周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線
五、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與管理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，熱愛(ài)“三農(nóng)”工作具備良好的綜合素質(zhì)和較高的管理能力的中等管理專(zhuān)業(yè)人才
主要課程：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、黨的理論與基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村社區(qū)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、農(nóng)村會(huì)計(jì)核算等
招生對(duì)象：具有初中畢業(yè)或同等學(xué)力，愿意投身農(nóng)村管理工作的適齡青年
畢業(yè)去向：阜平及周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)、管理第一線
六、汽車(chē)運(yùn)用與維修
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電工和汽車(chē)電子控制，汽車(chē)構(gòu)造、保養(yǎng)、維修、檢測(cè)，汽車(chē)鈑金噴涂和裝潢基本知識(shí)，具有汽車(chē)駕駛、維修和檢測(cè)基本技能和汽車(chē)鈑金、噴涂和裝潢初步能力的初、中級(jí)技術(shù)人才。
招生對(duì)象：品貌端正、身體健康的初中畢業(yè)生。
畢業(yè)去向：北京汽車(chē)營(yíng)運(yùn)、4S汽車(chē)連鎖店、大型汽修廠、汽車(chē)保險(xiǎn)、汽車(chē)裝飾美容等企業(yè)。
七、飯店服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)科目和專(zhuān)業(yè)核心課程基本知識(shí)，具有前廳、餐飲、客房服務(wù)與管理基本技能的初、中級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐廳服務(wù)與管理、形體訓(xùn)練飯店公共關(guān)系、旅游心理、服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)等
招生對(duì)象：女身高160cm，男身高170cm，品貌端正、身體健康、家庭貧困的初中畢業(yè)生
畢業(yè)去向：京津地區(qū)三星級(jí)以上賓館。
八、農(nóng)業(yè)機(jī)械化
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)廣義新農(nóng)村建設(shè)及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，勝任本地農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、維修等工作的中等專(zhuān)業(yè)人才
主要課程：農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)機(jī)械安全與法規(guī)、農(nóng)田耕作機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)維護(hù)保養(yǎng)、農(nóng)業(yè)機(jī)械修理技術(shù)等
招生對(duì)象：具有初畢業(yè)或同等學(xué)力的農(nóng)村適齡青年
畢業(yè)去向：阜平及周邊縣區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域
九、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：具有服裝設(shè)計(jì)、裁剪、縫紉、營(yíng)銷(xiāo)等基本技能的初中級(jí)專(zhuān)業(yè)人才
主要課程：服裝制圖、服裝設(shè)計(jì)、服裝材料、服裝裁剪、創(chuàng)業(yè)教育、服裝營(yíng)銷(xiāo)等
招生對(duì)象：初中應(yīng)往屆畢業(yè)生
畢業(yè)去向：山東文登英特曼家坊有限公司（定向培養(yǎng)）
招生計(jì)劃
阜平職教中心是省教育廳批準(zhǔn)的省級(jí)重點(diǎn)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，2004年被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校師資力量雄厚，有一批專(zhuān)門(mén)從事職業(yè)教育的“雙師型”教師，教學(xué)設(shè)施完善，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所齊備現(xiàn)擁有汽車(chē)、電子電工、、家用電器、理化、計(jì)算機(jī)、服裝、客房服務(wù)、語(yǔ)音及CAD實(shí)驗(yàn)中心。根據(jù)社會(huì)發(fā)展及市場(chǎng)的需要開(kāi)設(shè)電子電工及自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、飯店服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、速記、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。
|
類(lèi)別 |
專(zhuān)業(yè) |
招生對(duì)象 |
|
學(xué)制 |
招生人數(shù) |
學(xué)費(fèi)(元/年) |
|
普
通
中
專(zhuān) |
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
2300 |
|
汽車(chē)應(yīng)用與維修 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
2300 | |
|
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
2300 | |
|
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
2300 | ||
|
電子電工及自動(dòng)化 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
2300 | |
|
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
一年 |
100 |
2300 | ||
|
現(xiàn)代物流 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
2300 | |
|
職
業(yè)
中
專(zhuān) |
飯店服務(wù)與管理 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
200 |
全免費(fèi) |
|
電子電工及自動(dòng)化 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
350 |
1400 | |
|
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
50 |
1400 | |
|
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
50 |
1400 | ||
|
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
250 |
1400 | |
|
速記 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
1400 | |
|
汽車(chē)應(yīng)用與維修 |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
1400 | |
|
服裝制作與營(yíng)銷(xiāo) |
初中應(yīng)屆畢業(yè)生 |
|
三年 |
100 |
1400 |
打造就業(yè)品牌
學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的理念，以提高學(xué)生職業(yè)能力為核心，把打造學(xué)生就業(yè)力、提高畢業(yè)生就業(yè)率作為全部教育教學(xué)工作的目標(biāo)和歸宿。專(zhuān)業(yè)設(shè)置市場(chǎng)化，專(zhuān)業(yè)教學(xué)崗位化，就業(yè)安排專(zhuān)業(yè)化，大力開(kāi)展成功教育和創(chuàng)業(yè)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)技能；走出校門(mén)，能就業(yè)、能成才、能成功。
出校門(mén)，能就業(yè)、能成才、能成功。服務(wù)中心承諾“學(xué)生學(xué)業(yè)三年，學(xué)校服務(wù)六年”，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。學(xué)校為學(xué)校為北京、天津、青島等大中城市培養(yǎng)和輸送各類(lèi)實(shí)用人才13000余名，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)90%以上處全省前列。積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，注重培養(yǎng)落地生根人才。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)明星100余人，受到省教育基金會(huì)隆重表彰，他們的創(chuàng)業(yè)事跡也已由中國(guó)環(huán)境出版社編纂成書(shū)。學(xué)校多次被評(píng)為保定市學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
