山海關(guān)鐵路技師學(xué)院招生簡章

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一、山海關(guān)鐵路技師學(xué)院簡介

山海關(guān)鐵路技師學(xué)院（原鐵道部山海關(guān)橋梁工廠技工學(xué)校），創(chuàng)建于1951年，是國家首批重點(diǎn)技工院校，學(xué)院坐落在素有“兩京鎖鑰無雙地，萬里長城第一關(guān)”之稱的國家級歷史文化名城山海關(guān)，是舉世聞名的旅游勝地。學(xué)院是中國鐵路工程總公司機(jī)電類高技能人才培訓(xùn)基地，國家職業(yè)技能鑒定所，連續(xù)十年被河北省勞動和社會保障廳評為“先進(jìn)技工學(xué)校”。

盛邦升華教育科技集團(tuán)成立于2004年，多年來始終致力于將教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合旗下有教育信息研發(fā)業(yè)務(wù)板塊、職業(yè)教育學(xué)校業(yè)務(wù)板塊、職業(yè)教育校企合作產(chǎn)教融合基地業(yè)務(wù)板塊、職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園業(yè)務(wù)板塊、國際職業(yè)教育業(yè)務(wù)板塊等，是優(yōu)質(zhì)教育科技型企業(yè)。

二、山海關(guān)鐵路技師學(xué)院專業(yè)簡介

智能制造技術(shù)與應(yīng)用以市場為導(dǎo)向，以智能制造企業(yè)工程師急需能力為需求，定制專業(yè)課程，主修電氣原理圖設(shè)計，可編程邏輯控制器程序設(shè)計及工業(yè)機(jī)器人工藝應(yīng)用。本專業(yè)將技能教育、文化教育、素質(zhì)教育相結(jié)合，與技校向社會輸出流水線工人的傳統(tǒng)培養(yǎng)方式有著本質(zhì)區(qū)別。掌握本專業(yè)知識和技術(shù)就業(yè)通道廣闊，在通用設(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械和器材制造業(yè)的電氣工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人等自動控制工程等新型智造領(lǐng)域均有較大的發(fā)展空間。畢業(yè)生將成為可熟練運(yùn)用編程、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運(yùn)維等技能的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。

三、山海關(guān)鐵路技師學(xué)院課程體系

招生專業(yè)：

電氣自動化設(shè)備安裝與維修——智能制造技術(shù)與應(yīng)用

招生對象：

普通高中畢業(yè)生中等職業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職教中心畢業(yè)生或具備同等學(xué)歷人員

學(xué)制：

1+1+1（1年校內(nèi)學(xué)習(xí)+1年企業(yè)實(shí)訓(xùn)+1年基地實(shí)訓(xùn)）

專業(yè)核心課：

智能制造技術(shù)與應(yīng)用以市場為導(dǎo)向，以智能制造企業(yè)工程師急需能力為需求，定制專業(yè)課程，主修電氣原理圖設(shè)計，可編程邏輯控制器程序設(shè)計及工業(yè)機(jī)器人工藝應(yīng)用等

核心優(yōu)勢：

①師資雄厚技術(shù)卓越

教師團(tuán)隊(duì)均是畢業(yè)于國內(nèi)知名高校且擁有10年以上項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)的高級工程師，為燕大、東大、科師等多所大學(xué)教職工及企業(yè)技術(shù)崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)，參與多個國家重點(diǎn)研發(fā)課題以及國家重大工程項(xiàng)目設(shè)計。

②專屬學(xué)制工學(xué)結(jié)合

第1年在校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過項(xiàng)目、例題的方式授課，所學(xué)即所用。第2年駐場實(shí)訓(xùn)，老師全程指導(dǎo)，學(xué)員參與設(shè)備安裝、操作、運(yùn)維等工作流程，全方位認(rèn)知未來的工作內(nèi)容，帶薪實(shí)訓(xùn)可掙回部分學(xué)費(fèi)。第3年基地實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)高階知識，夯實(shí)理論實(shí)踐基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)就業(yè)可掙回剩余學(xué)費(fèi)。

③國家支持設(shè)備尖端

面對科技創(chuàng)新發(fā)展的新趨勢，搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的先機(jī)，中國政府制定了以智能制造為突破口和主攻方向的“中國制造2025”戰(zhàn)略。各行業(yè)急需自動化、機(jī)械、機(jī)器人相關(guān)技術(shù)人才。秦皇島市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心由市人力資源和社會保障局投資2.05億元建成，擁有華北領(lǐng)先的高端機(jī)器設(shè)備。學(xué)校依托實(shí)訓(xùn)中心優(yōu)質(zhì)資源，讓學(xué)員具備新興產(chǎn)業(yè)的工作崗位能力。

④定向?qū)W習(xí) 無縫就業(yè)

教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求緊密相連，開展產(chǎn)教融合、科教融合的教學(xué)模式，深入了解企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，不斷調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，確保學(xué)員完全勝任技能，畢業(yè)可直接獲得企業(yè)0FFER，從事智能制造領(lǐng)域的產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造、應(yīng)用及運(yùn)營管理等方面的高薪工作。

⑤學(xué)歷認(rèn)證優(yōu)先入伍

職稱評審工作中，高技工畢業(yè)生與大專畢業(yè)生同等對待，預(yù)備技師畢業(yè)生與本科畢業(yè)生同等對待。享受優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政考、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先分配去向等激勵政策，優(yōu)先入伍。

國家政策：

中國制造2025戰(zhàn)略目標(biāo)：

2025年：力爭用十年時間，邁入制造強(qiáng)國行列

2035年：我國制造業(yè)整體達(dá)到國際制造強(qiáng)國陣營中等水平

2045年：制造大國地位更加鞏固，綜合實(shí)力進(jìn)入世界制造強(qiáng)國前列

畢業(yè)證書：