導讀
國務院總理李克強6月26日主持召開國務院常務會議，決定擴大高職院校獎助學金覆蓋面、提高補助標準并設立中等職業(yè)教育國家獎學金。
為促進人力資源素質提升、培養(yǎng)更多技能人才，會議決定，結合高職擴招，從今年開始，
對高職院校國家獎學金獎勵名額由5000人增至1.5萬人；
國家勵志獎學金覆蓋面提高至3.3%；
國家助學金覆蓋范圍擴大至23.7%，平均補助標準從每生每年3000元提高至3300元，并同步提高本科院校學生補助標準。
同時，設立中職教育國家獎學金，按每生每年6000元標準，從今年起每年獎勵2萬人。
上述政策對包括公辦、民辦在內的各類職業(yè)院校一視同仁。
誰可以申請中等職業(yè)教育國家獎學金？
此前，教育部官網公布的“全國學生資助管理中心致初中畢業(yè)生的一封信”中表示，“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，是黨和政府的莊嚴承諾，無論你選擇接受普通高中教育還是中等職業(yè)教育，國家資助政策都會幫助你順利入學、完成學業(yè)。”
△教育部官網截圖
信中指出：
如果進入普通高中，家庭經濟困難學生可以申請國家助學金；建檔立卡貧困戶學生、家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養(yǎng)學生，還可以享受國家免學雜費政策。
如果進入中等職業(yè)學校，涉農專業(yè)學生和其他專業(yè)的家庭經濟困難學生可以申請國家助學金；農村學生、城市涉農專業(yè)和家庭經濟困難學生，還可以享受國家免學費政策。此外，從今年秋季學期開始，國家將在中等職業(yè)學校設立國家獎學金，如果品學兼優(yōu)、技藝出眾，就有希望申請獲得。
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中職專業(yè)目錄增補46個
6月26日，根據《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理辦法（試行）》，教育部組織開展了《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010）》修訂工作，研究確定增補46個新專業(yè)，現予公布，自2019年起執(zhí)行。
教育部介紹：
新增補的46個專業(yè)，主要涉及14個專業(yè)類，其中財政商貿類7個，土木水利類6個，交通運輸類5個，資源環(huán)境類、加工制造類、信息技術類各4個，農林牧漁類、旅游服務類各3個，輕紡食品類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、文化藝術類、公共管理與服務類各2個，能源與新能源類、教育類各1個。
     
（點擊圖片或閱讀原文查看新增補專業(yè)目錄）
教育部相關負責人表示：
此次為服務物聯(lián)網、智能機器人、移動應用、信息安全等新產業(yè)，增補了物聯(lián)網技術應用、服務機器人裝調與維護、移動應用技術與服務、網絡信息安全等專業(yè)；為服務無人機及通用航空器產業(yè)發(fā)展，增補了無人機操控與維護、機場場務技術與管理等專業(yè)。
教育部表示：
近年來，經濟社會發(fā)展和職業(yè)教育改革都對中職專業(yè)設置提出了新的要求，一方面要主動服務經濟提質增效、產業(yè)轉型升級、制造強國建設、“一帶一路”建設、“互聯(lián)網+”行動等，增設有關新專業(yè)。另一方面，隨著戰(zhàn)略性新興產業(yè)興起，行業(yè)交叉融合發(fā)展，《職業(yè)分類大典（2015版）》對職業(yè)構成、內涵進行了全面修訂，亟需增補新的中職專業(yè)，適應新技術、新產品、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式催生的新職業(yè)（群）需要。
同時，高職專業(yè)目錄已完成修訂，建立了動態(tài)增補機制，職業(yè)教育本科層次試點工作已啟動，中職專業(yè)目錄需要加強與之銜接和對應。做好中等職業(yè)學校專業(yè)目錄增補工作，是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，完善職業(yè)教育國家教學標準體系，實現專業(yè)設置與產業(yè)需求對接的重要舉措，對加快培養(yǎng)服務經濟社會發(fā)展的高素質勞動者和技術技能人才具有重要意義。
內容來源：百家號共青團中央
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