大連工業大學——物流管理

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大連工業大學簡介

大連工業大學——物流管理

大連工業大學逐漸發展成為以工為主，工、理、藝、文、管、經六大學科門類協調發展，以培養輕工、紡織、食品、藝術等專業人才為辦學特色的高等學府，已為國家培養各類畢業生6萬余人。
大連工業大學有較高的學科水平。學校有3個博士學位授權一級學科，1個博士后科研流動站，13個碩士學位授權一級學科，9個工程碩士招生領域、1個藝術碩士、1個農業推廣碩士專業學位授權點；5個遼寧省重點學科，并有3個一級學科被評為遼寧省高校一流特色學科。

物流管理專業

大連工業大學——物流管理

（一）招生對象

具有高中學歷（含同等學歷）及以上學歷者。

（二）培養目標與要求

培養目標
本專業培養社會主義建設所需要的全面發展并能適應市場經濟需要的，具有較好的文化素養和較強的實際工作能力的物流管理類高技能、應用性人才。

培養要求

1．政治思想方面：擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業道德。
2．綜合基礎知識方面：具有經濟學基礎知識、計算機基礎知識、法律基礎知識及一定的外語應用水平。
3．專業/職業技能方面：具有較強的溝通協調和物流管理能力，能在生產、流通和服務領域中勝任采購、儲運、配送、貨運代理、信息服務等操作和管理工作。
4．關鍵能力方面：具有與人交流、與人合作、信息處理、解決問題、自我學習、自我提高和適應職業變化的能力；具備一定的自我管理、自我約束的能力。
5．能取得物流師職業資格證書。

（三）培養規格

層次：專科
學制：兩年制，按三年業余學習安排教學進程。學習年限短兩年半，長八年。
學分：低畢業學分76。
證書分類和獲得條件
專科畢業證書：達到畢業條件
職業資格證書（物流師）四級、三級
（1）五門雙證課程和職業技能實訓（一）成績達到60分者，可申請四級職業資格證書。
（2）三門核心雙證課程成績達到85分、另外兩門雙證課程和職業技能實訓（一）、職業技能實訓（二）達到60分者，可申請三級職業資格證書。

（四）就業面向和職業生涯發展

就業面向
1．行業領域：物流業、制造業、流通業
2．職業：操作人員、管理人員。如在各大物流基地、專業物流公司、國際貨運公司、港航企業、貨運站場及商企內部物資儲運部門，從事物流運輸組織、配送管理、物流信息技術運用與維護、倉儲管理、分揀加工操作管理等工作。

職業生涯發展
1．職業等級提升
本專業畢業生在取得物流員（職業資格四級）、助理物流師（職業資格三級）證書后，可通過學習，進一步考取更高級別的物流師（職業資格二級）證書。
2．職業崗位發展
本專業畢業生，可通過進一步學習深造，可以升任企事業單位管理崗位。可能的職業發展方向為：一般管理人員、職業經理人、企事業單位高層管理者。

（五）知識、能力結構及其支撐課程

綜合基礎知識
1．政治思想理論：中國特色社會主義理論體系概論
2．經濟學基礎知識：西方經濟學
3．計算機基礎知識：計算機文化基礎
4．外語基礎知識：英語Ⅰ（1）、英語Ⅰ（2）

職業能力
（1）倉儲管理能力：倉儲作業操作及管理能力、倉儲業務方案的實施能力、庫存分析及管理能力。（倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法）
（2）配送管理能力：配送作業操作能力、配送作業計劃編制及組織管理能力、配送中心運營管理能力。（倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法、物流成本管理）
（3）運輸管理能力：運輸作業執行能力、運輸計劃編制及運輸調度能力。
（物流學概論、交通運輸學、物流管理定量分析方法）
（4）生產物流管理能力：生產物流計劃制定與實施能力、生產物流系統設計與模式選擇能力。（企業物流管理、物流成本管理、供應鏈管理）
（5）物流信息處理能力：物流作業信息管理能力、物流管理信息方案評估及建設能力。
（物流信息技術）
（6）物品采購能力：采購計劃制定與實施能力。（供應鏈管理、企業物流管理）

專業基礎知識
（1）管理基礎知識：管理學基礎
（2）統計基礎知識：統計學原理
（3）物流基礎知識：物流學概論、企業物流管理
（4）貿易基礎知識：貿易實務、市場營銷學

專業知識
（1）倉儲管理知識：倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法
（2）配送管理知識：倉儲與配送管理、物流管理定量分析方法、物流成本管理
（3）運輸管理知識：物流管理定量分析方法、物流成本管理
（4）生產物流管理知識：企業物流管理、物流成本管理、供應鏈管理
（5）物流信息管理知識：物流信息技術
（6）物品采購知識：供應鏈管理、企業物流管理

培養目標
采用開放教育的培養模式，引入雙證書制度。
1．結合國家開放大學開放式的人才培養模式：以適應經濟社會發展現實需要為目標，以適應從業人員學習需求的專業和課程為內容，以整合優化的學習資源為基礎，以天網、地網、人網合一的學習環境為支撐，以學習者自主學習為主要方式，以嚴格而有彈性的過程管理為保障，培養留得住、用得上的應用型高級專門人才。
2．專業培養規格涵蓋職業標準的要求，使畢業生在獲得畢業證書的同時，獲得相應的職業資格證書。
3．根據職業教育的現狀和特點，注重職業教育與行業新發展的同步性，強調專業針對性、實用性與前瞻性的結合。

教學方式
采用“現代遠程教育”的教學方式，為學習者自主學習提供適用的多種媒體教學資源，重點開展網上教學活動。推進隨時入學及選課，隨時注冊；以專業和崗位需求為根據，以強調實際動手能力為導向，以滿足崗位技能的要求為目標，結合學校自身和電大系統的優勢，使理論教學與分組教學、項目驅動教學、多媒體課件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學方法與實踐相結合，增強學生主動學習、小組協作能力。

課程管理
1.統設必修課嚴格執行統一課程名稱、統一課程學分標準、統一教學大綱、統一教材、統一考試。
2.課程實踐環節成績計入課程學習成績，沒有完成課程實踐環節的不能取得課程學分。
3.相似課程不宜兼修，如果兼修，只計其中一門課程的學分。

大連工業大學聯系方式

聯系QQ：736798197

聯系電話：18731518381

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（二）培養目標與要求

（三）培養規格

（四）就業面向和職業生涯發展

（五）知識、能力結構及其支撐課程

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