鐵路職校應強化崗位培訓才能順應發(fā)展新要求

    鐵路大提速、大營銷、大發(fā)展的新形勢，對鐵路職業(yè)中專學校開展企業(yè)職工崗位培訓工作提出了更高的要求，學校只有在強化崗位培訓方面狠下功夫，才能適應培訓教育發(fā)展的新要求。

    一、教學內(nèi)容要更加緊密地結(jié)合運輸生產(chǎn)實際

    學校開展企業(yè)職工崗位培訓教育工作，必須以提高職工隊伍整體素質(zhì)為出發(fā)點，以適應企業(yè)改革與發(fā)展為支撐點，以服務于職工崗位需要為落腳點，才能取得成效。在實施培訓教學過程中，必須緊密結(jié)合鐵路運輸生產(chǎn)實際，堅持面向全體與突出重點相結(jié)合的原則，堅持學用結(jié)合、按需施教，注重實效和突出技能培訓的原則，為企業(yè)拓展市場和提高經(jīng)濟效益提供智力服務。

    二、培訓方法要更加適應運輸生產(chǎn)特點的需要

    在行業(yè)特點上，鐵路企業(yè)不同其他企業(yè)，貫徹"全員、全面、全過程"的培訓方針，必須適應鐵路運輸生產(chǎn)的特點。第一，在時間安排上，確保職工每兩年都有一次不少于10個工作日的培訓機會。具體工作中，學校培訓部門要與路局業(yè)務處室和培訓教育主管部門做好辦班工作協(xié)調(diào)，堅持生產(chǎn)任務緊張時少訓，運輸?shù)�季多訓，重要崗位上的職工分批輪訓的原則，使職工培訓工作有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開展。第二，在教學方法上，確立"教學、導學、自學"模式，克服"應試"弊端，做到理論與操作相結(jié)合，課堂與現(xiàn)場相結(jié)合，集體學與個人自學相結(jié)合。專業(yè)理論知識由教師講授，重點放在"導學"方面。在教師指導下，開展調(diào)查考察，專題討論案例分析，消化學習內(nèi)容，提高教學效果。第三，在培訓形式上，要盡可能多的運用電化教學、技術(shù)講座、專業(yè)演練觀摩等方法，適應成人教育的特點，方便學員易懂、易記、易用。

    三、突出堅持培訓機制與改革形勢相一致

    開展崗位培訓不僅要在組織領(lǐng)導和辦學條件方面得到保證，同時，還應在深化培訓管理體制上做文章，做到勞動人事工資制度與之配套改革，使"站段愿送，學校愿培，職工愿學"。建立和完善培訓、考核、使用、待遇一體化機制，激勵職工學技術(shù)、練硬功、保安全，"有學頭、有比頭、有奔頭"。并且在培訓計劃、大綱、教材、考試等方面，學校培訓部門要按照ISO9000族質(zhì)量保證體系標準，建立文件化的培訓工作程序，使各項培訓進一步規(guī)范化。

    四、培訓條件要為培訓質(zhì)量服務

    按照現(xiàn)代企業(yè)制度"權(quán)責分明、管理科學"的原則，進一步抓好培訓基地、培訓資金、師資隊伍等方面的建設和科學管理。