各市勞動和社會保障局、各高級技工學校：
現(xiàn)將《河北省舉辦技師學院的意見（試行）》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地、本校的實際情況，按照《意見》提出的要求，規(guī)劃、籌備技師學院的建設(shè)。擬舉辦技師學院的高級技工學校，應盡快按照本《意見》要求完善辦學條件和準備申報材料，務于2003年4月15日前將有關(guān)材料報送省廳職業(yè)培訓處。
各市、各學校在工作中有何問題，請及時向省廳職業(yè)培訓處反饋。
二○○三年三月十九日
河北省舉辦技師學院的意見（試行）
為全面推行職業(yè)資格證書制度，重點實施高技能人才培訓工程，建立健全技能人才培養(yǎng)培訓體系，大力加強技術(shù)工人特別是高級技術(shù)工人、技師和高級技師的培養(yǎng)、培訓，適應我省經(jīng)濟發(fā)展和加入世界貿(mào)易組織后對高級技術(shù)技能人才的需求，根據(jù)國務院《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[2002]16號）和勞動和社會保障部《關(guān)于印發(fā)加強職業(yè)培訓提高就業(yè)能力計劃的通知》（勞社部發(fā)[2002]13號）精神，省廳決定在有條件的高級技工學校基礎(chǔ)上舉辦技師學院。現(xiàn)提出如下意見：
一、技師學院的性質(zhì)與目標任務
技師學院是培養(yǎng)、培訓技師（國家職業(yè)資格二級）和高級技師（國家職業(yè)資格一級）的基地，是職業(yè)資格培訓體系和高等職業(yè)教育體系的重要組成部分。技師學院應根據(jù)勞動力市場和勞動者提高技術(shù)技能的需求，承擔技師、高級技師的學制教育和職業(yè)資格培訓任務，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高級技術(shù)技能型人才。通過系統(tǒng)教育和正規(guī)培訓，使教育、培訓對象既能掌握本職業(yè)所必需的專業(yè)理論知識和技術(shù)素養(yǎng)，又能了解本專業(yè)高新技術(shù)有關(guān)知識；既能掌握本職業(yè)的先進技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備的操作技能，又能攻克技術(shù)難關(guān)和解決工作中的實際問題；既具備技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新的能力，又具有培養(yǎng)徒弟、傳授技藝以及一定的管理能力。
二、技師學院的條件和設(shè)立
技師學院要按照面向市場需求，統(tǒng)籌規(guī)劃布局，依靠現(xiàn)有基礎(chǔ)，辦出特色水平的原則舉辦。在舉辦初期，采取在符合條件的高級技工學校基礎(chǔ)上加掛“技師學院”牌子的辦法。具體條件是：
1.勞動和社會保障部正式批準建立的高級技工學校；
2.建立高級技工學校后連續(xù)招生，并承擔高級職業(yè)資格培訓任務；
3.本地和本行業(yè)對技師和高級技師有較為穩(wěn)定的需求量；
4.所設(shè)專業(yè)已具備場地、設(shè)備、師資等方面的優(yōu)勢，并積累了較為豐富的高級工培養(yǎng)、培訓經(jīng)驗，開設(shè)專業(yè)為當?shù)鼗蛐袠I(yè)發(fā)展所急需；
5.有經(jīng)省勞動保障部門審核認定的與國家職業(yè)標準和培訓目標相適應的教學計劃、大綱和適用教材；
6.培訓質(zhì)量優(yōu)良，社會反響較好，就業(yè)率較高。
符合上述條件的高級技工學校可按以下程序申請舉辦技師學院：
1.高級技工學校向?qū)W校所在地勞動保障行政部門提出申請，按要求填寫《河北省技師學院審批表》（附表）；
2.學校所在地勞動保障行政部門組織有關(guān)專家對學校的辦學條件及所設(shè)專業(yè)的社會需求情況等進行評估、論證，并對當?shù)丶紟煛⒏呒壖紟煹呐囵B(yǎng)培訓進行專業(yè)統(tǒng)籌和合理布局后，寫出舉辦技師學院的可行性報告，一并報送省勞動保障行政部門；
3.省勞動保障行政部門對所報材料進行審核、評估同意后，行文批復。
經(jīng)批準舉辦的技師學院，原學校的規(guī)格、編制、待遇和經(jīng)費來源等原則上不變。也可商當?shù)卣陀嘘P(guān)部門同意后，參照專科院校對待。
技師學院的收費項目及標準，由省制定公布。
三、技師學院的學制及招生
技師學院學制教育的學制：全日制暫定為二年，其中結(jié)合生產(chǎn)實習時間不少于半年。也可實行函授及彈性學制，學生學完規(guī)定課程或?qū)W分，經(jīng)考核合格準予畢業(yè)。對于在其他培訓機構(gòu)已完成教學計劃規(guī)定相關(guān)的課程的學生，經(jīng)專家認定，可相應核減所學課程或?qū)W分。技師學院的招生工作納入全省技工學校招生管理。新生入學參加由技師學院組織的包括專業(yè)（職業(yè)）技術(shù)理論和技能以及外語、計算機等項內(nèi)容的綜合素質(zhì)測試，技師學院擇優(yōu)錄取。其招生對象為：
1.高級技工學校畢業(yè)生；
2.持有相應職業(yè)（工種）高級職業(yè)資格證書（三級）的各級各類學校（院）畢業(yè)生；
3.取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書，并從事本職業(yè)工作1年以上的各類在職人員。
技師學院技師職業(yè)資格培訓的期限按照國家職業(yè)標準中規(guī)定的標準學時實施，其招生對象應符合本職業(yè)國家職業(yè)標準規(guī)定的資格條件。
高級技師的招生對象及學制另行規(guī)定。
四、技師學院的教學活動
技師學院結(jié)合生源的實際情況采取學院培養(yǎng)、企業(yè)聯(lián)辦、全日制教學或業(yè)余函授等多種辦學模式。要積極改進教學、培訓手段，注重新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的傳授與訓練，推進現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學、培訓中的應用，引進模塊教學方法。
技師學院教學計劃所規(guī)定的課程均需組織考核，理論知識考核分考試和考查兩種；實習教學成績由平時成績和畢業(yè)考核兩部分組成。平時成績主要根據(jù)課題模塊完成情況確定，要運用科學的評分機制激勵學生的技能創(chuàng)新精神，鼓勵和引導學生進行大膽的創(chuàng)新。畢業(yè)考核采取畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文答辯的方式。畢業(yè)設(shè)計的課題應著重考核運用所學知識解決實際問題的職業(yè)能力。
五、技師學院畢業(yè)生待遇
技師學院學制教育的學生學完規(guī)定課程，成績合格，由技師學院頒發(fā)經(jīng)省勞動保障行政部門核準的《技師學院畢業(yè)證書》；經(jīng)正規(guī)技師資格培訓，達到標準學時，且成績合格者，由技師學院頒發(fā)經(jīng)市級以上勞動保障行政部門核準的《職業(yè)資格培訓合格證書》。
技師學院畢業(yè)生和符合申報條件、經(jīng)技師資格培訓合格的人員，屬于通用工種（職業(yè)）的，由省職業(yè)技能鑒定指導中心組織技師資格職業(yè)技能鑒定，鑒定合格者，由省勞動保障行政部門頒發(fā)技師《職業(yè)資格證書》；屬于行業(yè)特有工種（職業(yè)）的，按行業(yè)特有工種鑒定規(guī)定執(zhí)行。
取得技師《職業(yè)資格證書》的技師學院畢業(yè)生和培訓合格人員，各項待遇按國家有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，經(jīng)用人單位聘用為技師、高級技師的，按國家、省有關(guān)規(guī)定分別參照相當于工程技術(shù)人員中、高級專業(yè)技術(shù)職務待遇執(zhí)行，其戶口政策按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、高度重視舉辦技師學院工作
隨著我國加入世界貿(mào)易組織和知識經(jīng)濟的興起，技術(shù)更新的步伐不斷加快，促進了經(jīng)濟的高速發(fā)展，同時也對人才培訓提出了新的更高的要求。舉辦技師學院，培養(yǎng)高技能人才，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，是實施科教興冀戰(zhàn)略、開展技能振興行動、“中國制造”走向世界和全面建設(shè)小康社會的重要組成部分。各級勞動保障部門和各辦學單位要充分認識舉辦技師學院的重要意義，高度重視這項工作；要從當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要和統(tǒng)籌布局出發(fā)，科學規(guī)劃技師學院的建設(shè)和發(fā)展；要做到高起點、有特色，嚴格把握技師學院開辦條件和培訓質(zhì)量，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，辦出特色，辦出水平。各辦學單位要大力加強自身建設(shè)，不斷改善辦學條件，加強與企業(yè)的聯(lián)系，培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)的技能人才，為促進我省經(jīng)濟和社會發(fā)展作出應有的貢獻。 | 
