益陽(yáng)職院打造產(chǎn)教融合校企合作3.0版 訂單式培養(yǎng)更可靠

        已閱[3621]次 [2020-11-26]

        所謂訂單式培養(yǎng)大家可以理解成“人才定做”,是針對(duì)企業(yè)崗位需求而制定出相應(yīng)的專業(yè)課程的培養(yǎng)模式。這一培養(yǎng)模式也是我國(guó)勞動(dòng)保障部門所同意的一種培養(yǎng)形式,所以大家可以放心選擇。而近日益陽(yáng)職院就以多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,我們一起來(lái)看看吧!


        益陽(yáng)職院打造產(chǎn)教融合校企合作3.0版 訂單式培養(yǎng)更可靠


        日前,湖南益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與三一中陽(yáng)、金蝶軟件等8家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,共建3家產(chǎn)業(yè)學(xué)院、8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)校企、教學(xué)、師資、教材、管理、文化6個(gè)方面的深度融合,打造產(chǎn)教融合校企合作3.0版。


        近年來(lái),益陽(yáng)職院聚焦“三全育人”、教學(xué)、師資、人才培養(yǎng)質(zhì)量提升等八項(xiàng)工程,緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求和省市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,深化“院園合作”,校企合作從單一的對(duì)接實(shí)習(xí)單位,到深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,再到共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,實(shí)現(xiàn)了三次跨越式發(fā)展。


        這種積極采用訂單式培養(yǎng)模式的方法不僅能能夠加快類型教育的轉(zhuǎn)變,還能夠促進(jìn)學(xué)校構(gòu)建多元化辦學(xué)的新格局,實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)之間的“無(wú)縫對(duì)接”,讓專業(yè)與產(chǎn)業(yè)能夠在同一發(fā)展頻率上,幫助地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。


        現(xiàn)在我國(guó)大力發(fā)展產(chǎn)教融合這一新模式,所以不論是校企合作的模式還是普通的職業(yè)學(xué)校再升學(xué),都有著很好的政策基礎(chǔ)。那么下面小編就幫助大家更好地理解這一新模式吧!

        什么是產(chǎn)教融合?

        產(chǎn)教融合是一個(gè)比較新的概念,是指職業(yè)學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè)積極開辦專業(yè)產(chǎn)業(yè),讓產(chǎn)業(yè)和教學(xué)能夠相互支持、相互促進(jìn),兩者緊密結(jié)合,培養(yǎng)出高素質(zhì)、高技能專業(yè)技能人才的辦學(xué)模式。這一辦學(xué)模式不僅能夠滿足產(chǎn)業(yè)所需技能人才,還能夠提高職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,習(xí)近平同志更是在十九大中之初,要深化產(chǎn)教融合。


        職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)

        現(xiàn)在社會(huì)上可以說(shuō)是一棵樹倒下能砸倒一片本科生。雖然社會(huì)基本學(xué)歷提升上去了,但由于許多大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)較少,只能在書本上學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論知識(shí),而缺少實(shí)踐能力,所以就算是學(xué)習(xí)了專業(yè)也無(wú)法立即在工作崗位上操作。那么這時(shí)候就凸顯出了職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì):

        職業(yè)教育發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套成熟的培訓(xùn)體系,讓企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候更加簡(jiǎn)單;而從學(xué)習(xí)時(shí)間上看,職業(yè)教育所需要的時(shí)間較短,職業(yè)教育主要以實(shí)戰(zhàn)教學(xué)為主體,讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)很好地運(yùn)用到實(shí)際操作中,縮減了學(xué)習(xí)成本;

        再一個(gè)就是職業(yè)教育的學(xué)習(xí)模式,現(xiàn)在社會(huì)上講究學(xué)歷,那么職業(yè)教育也與時(shí)俱進(jìn),采取了“技能+學(xué)歷+就業(yè)”的套讀模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)職業(yè)技能中也能夠?qū)W(xué)歷同時(shí)拿到手,再加上前面小編提到的校企合作模式,更是保障了學(xué)生的就業(yè)。



        找過(guò)工作的朋友都知道,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,如果自身沒(méi)點(diǎn)技能根本無(wú)法找到像樣的工作,就算是有了精湛的技能也被很多崗位的高門檻而拒之門外,所以選擇職業(yè)教育是一個(gè)非常不錯(cuò)的發(fā)展方向。如果你考慮找一所靠譜的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的話就快來(lái)聯(lián)系小編咨詢吧!

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