北京健康管理學院

 

   北京健康管理學院創(chuàng)辦于1986 年，系國家事業(yè)單位管理局登記注冊的法人事業(yè)單位。是經(jīng)北京市教委批準，國家教育部備案，融文、法、理、工、經(jīng)、管、藝為一體的綜合性全日制高等教育機構（辦學許可證：教民111010020000340 號），學校下設健康管理、民航管理、工商管理、政法管理、藝術等17 個學院和一個附屬中學，常年全日制在校學生近5000 人。

當今熱門的朝陽行業(yè)！受人尊崇的高薪職業(yè)！

 

主要學科設置

 

健康管理學

 

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，熱愛健康管理事業(yè)，樹立全心全意為人民服務的世界觀，具有良好的職業(yè)道德；掌握本專業(yè)基本理論、技能和管理方法，熟悉健康管理學專業(yè)的基本理論知識；掌握衛(wèi)生保健、統(tǒng)計分析、信息處理、心理咨詢、營養(yǎng)指導、常見慢性非傳染性疾病等相關知識與技能，從事健康管理專業(yè)方面工作的高層次高素質(zhì)技能型專門人才。 

 

主要課程：1. 基礎理論：健康管理師介紹；健康管理概論；健康風險評估和風險管理；健康保險與健康管理； 健康管理服務與營銷；健康教育與健康促進；生命倫理學基本原則；健康管理相關法律制度；2. 專業(yè)理論：基礎知識； 初級（基本）衛(wèi)生保��；主要慢性非傳染性疾�。活A防醫(yī)學； 流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基礎；中醫(yī)藥學基礎；醫(yī)學信息學； 營養(yǎng)學；心理健康；疾病管理等。 

 

職業(yè)證書：本專業(yè)學生畢業(yè)后可考取健康管理師等國家職業(yè)資格證書； 

 

就業(yè)去向： 

 

    1. 疾病預防控制、醫(yī)療衛(wèi)生等機構的公共衛(wèi)生管理和健康管理工作。

 

    2. 各類健康管理機構、體檢機構的健康指導、健康管理工作及健康教育工作。

 

就業(yè)前景：國際熱門高薪職業(yè)，社會緊缺型人才，國家勞動和社會保障部在2005 年10 月正式推出“健康管理師”這一新的職業(yè)，說明我國政府已經(jīng)意識到健康管理的重要性和必要性。然而，健康管理是門全方位、復合化、系統(tǒng)化的學科，對從業(yè)人員的要求是非常高的，目前，我國專門的健康管理學教育還尚屬空白，通過專業(yè)培訓產(chǎn)生的新型健康管理師必然大有作為！ 

 

康復保健學 （特色專業(yè)） 

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉中醫(yī)基礎理論和現(xiàn)代醫(yī)學基本知識；系統(tǒng)掌握中醫(yī)自然療法康復保健的基本知識和技能，能熟練運用中醫(yī)基礎理論、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復保健、養(yǎng)生理療工作的應用型高級人才。

 

主要課程：中華傳統(tǒng)文化概論、中醫(yī)基礎學、人體解剖學、英語、自然療法學、基礎營養(yǎng)學、藥膳食療學、經(jīng)絡腧穴學、推拿學、反射區(qū)療法學、生物全息學、中醫(yī)外治學等。

 

職業(yè)證書：本專業(yè)學生畢業(yè)后可考取反射療法師、保健按摩師、中醫(yī)刮痧師等國家職業(yè)資格證書，國際班學員還可申請考核國際自然療法師或自然療法醫(yī)師證書； 

 

就業(yè)方向： 

 

    1、社區(qū)衛(wèi)生服務機構； 

 

    2、中醫(yī)養(yǎng)生保健服務機構； 

 

    3、國際班畢業(yè)后保送出國從事中醫(yī)自然療法康復保健高薪工作； 

 

    4、自主創(chuàng)業(yè)，根據(jù)國家政策我院扶持有條件的畢業(yè)生自主開設中醫(yī)養(yǎng)生保健服務機構。

 

就業(yè)前景: 

 

    社會緊缺型人才，高薪職業(yè)。隨著近年國家中醫(yī)藥管理局《積極發(fā)展中醫(yī)預防保健服務的實施意見》等文件的陸續(xù)出臺，中醫(yī)養(yǎng)生保健熱潮已經(jīng)快速興起，百姓的健康需求逐漸增強，但隨之凸顯的就是專業(yè)康復保健人才的奇缺，尤其是高學歷、高水平的專業(yè)人才更是稀缺，所以國內(nèi)外多家康復保健機構均在紛紛進行高薪招聘。

 

注：

 

    1、康復保健專業(yè)學生首年全日制在校學習，第二年開 始帶薪半工半讀，以技能實踐為主，實習期工資足夠支付學費，畢業(yè)后即可獨立高薪從事本行業(yè)工作。

 

    2、國際班學生首年全日制在校學習，第二年開始以技能強化實踐及語言學習為主，畢業(yè)后即保送出國高薪就業(yè)。

 

食物營養(yǎng)學 

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學知識與理論基礎的營養(yǎng)學和食品科學專業(yè)人才、食品分析檢驗人員、營養(yǎng)配餐管理人員。

 

主要課程：英語、計算機基礎、基礎化學實驗、食品化學、食品微生物學、管理學原理、基礎營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品儲藏與保鮮、食品工藝學、臨床營養(yǎng)學、食品分析檢驗、化學分析、儀器分析、飲食與文化。

 

職業(yè)證書：本專業(yè)學生畢業(yè)后可考取公共營養(yǎng)師、食品安全師、食品檢驗師等國家職業(yè)資格證書；

 

公共營養(yǎng)師（營養(yǎng)配餐員）就業(yè)方向參考： 

 

    為醫(yī)院、養(yǎng)老院、餐館酒樓、快餐公司、營養(yǎng)餐公司， 各類食品、飲料、保健品公司，部隊、院校、廠礦、機關單位、民航、鐵路等機構提供科學的膳食設計或指導；從事營養(yǎng)教育和管理工作；還可開個營養(yǎng)配餐工作室，提供咨詢，并傳授烹飪原料知識、食品營養(yǎng)知識；出任高級管家、家政管理等。

 

    食品安全師與檢驗師的就業(yè)方向：  食品類公司（廠）、食品監(jiān)督部門、食品檢驗檢疫單位、大中型餐飲業(yè)企業(yè)等。 

 

就業(yè)前景： 

 

    隨著國務院《中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要》、《中國營養(yǎng)改善行動計劃》等政策的不斷實施，營養(yǎng)工作已受到前所未有的重視。為了全面普及營養(yǎng)知識，高全民營養(yǎng)意識， 即將出臺《改善國民營養(yǎng)條例》、正加緊制定《國民營養(yǎng)法》等法律法規(guī)，逐步在醫(yī)院、幼兒( 幼兒食品) 園、學校、企事業(yè)單位的公共食堂及餐飲服務業(yè)推行營養(yǎng)師制度。在美國，凡是住院病人的治療都必須要有營養(yǎng)師的參與；日

 

    本每330 人就有1 名營養(yǎng)師，營養(yǎng)師的數(shù)量相當于臨床醫(yī)師的2.4 倍，而我國每50 萬人才有一個營養(yǎng)師，從事營養(yǎng)工作的人才奇缺，另一方面也說明營養(yǎng)師就業(yè)的前景十分廣闊。經(jīng)專家預測，營養(yǎng)師職業(yè)將是我國新世紀熱門的工作之一。

 

醫(yī)藥營銷學

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥市場發(fā)展需要，掌握醫(yī)藥學和市場營銷基本理論，熟悉藥政管理與法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)藥知識，能從事醫(yī)藥商品的貿(mào)易、經(jīng)營管理和藥學服務方面的應用型專業(yè)人才。

 

課程設置：醫(yī)學導論、管理學基礎、基礎醫(yī)學、醫(yī)學信息技術、公共關系學、市場營銷學、消費者行為學、經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、商務談判、藥理學、醫(yī)療器械概論、品牌管理、經(jīng)濟應用寫作、衛(wèi)生統(tǒng)計學、市場調(diào)研預測學、藥劑學、藥事管理與法規(guī)、經(jīng)濟法學、專業(yè)英語、服務營銷學等。

 

職業(yè)證書：本專業(yè)可考取高級醫(yī)藥購銷員、藥劑員、中藥調(diào)劑員等國家職業(yè)資格證書，且今后可考取藥師、職業(yè)藥師等專業(yè)證書，終成為醫(yī)藥行業(yè)的專業(yè)技術和管理人員。

 

就業(yè)去向及前景：社會緊缺型人才，每年都有大批畢業(yè)生進入高薪的醫(yī)藥營銷行業(yè)崗位：市場開發(fā)人員（商務代表）、藥品銷售人員（醫(yī)藥代表）、醫(yī)藥企業(yè)銷售人員（OTC 代表、醫(yī)院業(yè)務代表）、藥店零售人員（門店營業(yè)員），從事藥品、醫(yī)療器械的市場推廣服務工作。工作一段時間后可成為社會急需的藥品服務專業(yè)人員和醫(yī)藥企業(yè)的營銷管理人員。

 

美容學( 特色專業(yè)) 

 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)美容行業(yè)的專業(yè)型人才， 通過系統(tǒng)的學習，全面掌握皮膚美容的相關知識，對于化妝品成分和常規(guī)美容儀器有系統(tǒng)了解，同時從實戰(zhàn)角度： 包括服務消費心理、美容營銷管理、技術手法等角度著重培養(yǎng)學生的實際服務操作能力，走出校門即刻上崗。通過該系列課程的系統(tǒng)學習，將會涌現(xiàn)一批真正高素質(zhì)真技術懂管理的復合型美容人才。

 

主要課程：美容皮膚學、化妝品成分學、芳療學、美容儀器基礎學、色彩學、化妝學基礎、美容按摩手法、瑜伽美容學、中醫(yī)美容學基礎、美容營銷管理學、美容消費心理學. 

 

選修課程：（金牌美容師服務學、金牌顧問銷售學、金牌店長管理學）。

 

職業(yè)證書：本專業(yè)學生畢業(yè)后可考取高級美容師、高級化妝師證書、芳療師資格證書、瑜伽教練資格證書；畢業(yè)前期可根據(jù)個人就業(yè)取向，申請考取色彩診斷師，瑜伽教練等資格證書。

 

就業(yè)去向： 

 

    1、專業(yè)美容會所； 

 

    2、專業(yè)化妝品公司； 

 

    3、專業(yè)美容培訓機構； 

 

    4、自主創(chuàng)業(yè)，根據(jù)國家政策我院全面系統(tǒng)扶持有條件的畢業(yè)生自主開設美容院。

 

就業(yè)前景： 美容行業(yè)被譽為朝陽產(chǎn)業(yè)，在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，美容行業(yè)已經(jīng)躋身世界十大熱門行業(yè). 目前政府對美容行業(yè)的發(fā)展十分關注，美容行業(yè)的各項法規(guī)也日趨完善，在這樣一個大環(huán)境下，需要越來越多具備專業(yè)素質(zhì)，接受過系統(tǒng)美容教育的高尖端人才快速進入美容行業(yè)，彌補甚至替代這個行業(yè)目前存在的美容師美容知識系統(tǒng)學習匱乏，專業(yè)服務水平不足的現(xiàn)象，從而全面提升美容行業(yè)的整體素質(zhì)。  

 

幫家長算一算

 

傳統(tǒng)大學本科： 

 

    平均四年學費7000/ 年*4 年=28000 元，很多畢業(yè)生因為適應不可工作需參加一年培訓，按培訓機構平均收費1 萬元，工作前總計支付學費38000 元。

 

健康管理學院： 

 

    以康復保健專業(yè)本科為例：四年學費總計8600 元/ 年*4 年=33400 元（包括大學理論課程，企業(yè)所需技能課程），其中第二年即進入企業(yè)帶薪半工半讀，月工資按低標準1500 元計算，第三年同前，第四年正式全職進入企業(yè)實習工作，月工資可達3000 元以上，到第四年實習結束正式畢業(yè)計算，33400 元學費-（1500 元*24 月+3000*12 月）=-38600 元，也就是說到第四年結束時特色專業(yè)班學生已經(jīng)自食其力， 在把學費完全賺回來的前提下，還能存下38600 元的工資。大多數(shù)本科生四年畢業(yè)后，因為沒有工作經(jīng)驗， 學業(yè)如果再稀松平常，那么即便是名牌大學畢業(yè)，也很難找到理想的工作。同樣的四年，在健康管理學院的教學模式下，不但能賺回四年的學費還可以多獲取三年的真實工作經(jīng)驗，在現(xiàn)代社會中，想有一份安身立命穩(wěn)定的工作靠的不再是父母的關系，而是自己的工作經(jīng)驗和真實才學。 

雙證教育

 

什么是健康管理學院“學歷+ 技能”雙證教育？ 

 

    健康管理學院的“學歷+ 技能”雙證教育模式是以就業(yè)為核心、以能力培養(yǎng)為主導、以大學學歷教育為基礎的實用型職業(yè)教育模式，這種教育模式在讓學生拿到同等學歷的同時， 縮短了傳統(tǒng)四年本科在校時間，對于特色專業(yè)，采用“1+3”教學理念的模式，一年全日制在校，針對我們的生源質(zhì)量在授課體系方面通過降低實用性不強的公共基礎課（例如馬克思哲學、毛澤東思想等）份額增加專業(yè)課，將四年理論濃縮一年全日制講授，兩年半工半讀，一年全職實習，在實習期間定期或不定期的召回學生補充學習新的理論知識和實操理論，大程度的讓學生理論與實踐相結合，增加實際工作經(jīng)驗，從根本解決傳統(tǒng)大學生的就業(yè)弊病。 

 

特色專業(yè)雙證教育十大優(yōu)勢

 

時間成本：在校一年全面系統(tǒng)的學習，第二年學生直接進入企業(yè)帶薪實習，比傳統(tǒng)教育少三年的在校時間，多積累三年的工作經(jīng)驗。 

 

教育成本：學生只需先行承擔在校首年的學雜費，以后的在半工半讀中即可賺取。 

 

助學優(yōu)勢：我院的特色專業(yè)貧困學生可申請補助2000 到2500 元。 

 

實訓優(yōu)勢：第二年開始安排學生實訓實習，解決了學費問題且增加工作經(jīng)驗。

 

教學優(yōu)勢：學院在一年的在校時間內(nèi)降低實用型不強的文化課份額，增加專業(yè)課案例教學，即直接將企業(yè)需要的專業(yè)技能融合在大學課程中，使得學生實習時就具備了企業(yè)要求。 

 

學歷認可：學生學完�？苹虮究普n程后參加國家組織的統(tǒng)一考試合格后，獲得國家承認的學歷證書，學士學位。 

 

職業(yè)認證：經(jīng)考試可考取由教育部、國家人力資源和社會保障部等單位頒發(fā)的證書，達到雙證書教學的目的。

 

師資優(yōu)勢：師資不再完全是傳統(tǒng)大學教育的老教授而更多是來自臨床一線的專業(yè)講師， 確保了教育質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。

 

環(huán)境優(yōu)勢：學院設有專用的實操教學設施，使學員在校上課環(huán)境如同在企業(yè)工作環(huán)境。 

 

就業(yè)優(yōu)勢：綜上所述，雙證教育就是一種依靠企業(yè)參與，面向企業(yè)真實需求，實施案例教學，更適合企業(yè)實際用人需求的教育模式。學生入學即入職，入學即和校方簽訂就業(yè)保障協(xié)議，消除家長和學生的后顧之憂。 

 

招生對象

 

    面向全國招收應、往屆高中畢業(yè)生或同等學歷的衛(wèi)校、中專、職高畢業(yè)生及有志于從事健康管理事業(yè)的各界有志青年。

 

證書頒發(fā)

 

    參加學校組織的考試，成績合格后，學校頒發(fā)畢業(yè)證書，并可上網(wǎng)查詢；參加國家組織的考試，成績合格后，由北京市考試辦和主考院校聯(lián)合頒發(fā)畢業(yè)證書。

 

報名與錄取 

 

    1、凡報名者須認真填寫報名表（來電、來函索�。┎�攜本人身份證（或戶籍證明）復印件、畢業(yè)證書復印件、一寸近期免冠照片 2張，在我校駐全國各地招生辦事處報名，可用掛號信或特快專遞寄往本院招生辦，并注明所報專業(yè)； 

 

    2、報名時交納報名費 50元； 

 

    3、學院收到報名表后，按區(qū)域指定地點，集中面試，合格后頒發(fā)錄取通知書，擇優(yōu)錄取，額滿為止。 

 

    4、新生憑通知書報到，到校繳費后辦理入學手續(xù)。