保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校：培育技能之花，書(shū)寫(xiě)未來(lái)之章

已閱[828]次 [2023-10-08]

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校：培育技能之花，書(shū)寫(xiě)未來(lái)之章。保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校，緣起于1985年的黎明，至今已有36年的輝煌歷程。這所河北省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的全日制重點(diǎn)學(xué)校，坐落于保定市蓮池區(qū)，占地200余畝，不僅擁有雄厚的教職工隊(duì)伍，還孕育了大批高素質(zhì)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校還為近百所全日制本、專(zhuān)科院校輸送了5000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。

一、先進(jìn)管理，追求卓越

學(xué)校始終秉承“教人以才、育人以德”的辦學(xué)理念，致力于以升學(xué)和就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展。學(xué)校以辦學(xué)歷程的積淀為基礎(chǔ)，建立了系部制管理模式，并全面實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。目前，學(xué)校設(shè)有醫(yī)療健康系、機(jī)電工程系、汽車(chē)工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育管理系、大專(zhuān)部和同濟(jì)合作校區(qū)，共涵蓋了30多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

二、教學(xué)設(shè)施，引領(lǐng)未來(lái)

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校始終關(guān)注市場(chǎng)需求和教學(xué)要求，不斷更新教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化舞蹈教室、多媒體教室、鋼琴教室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)療實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、汽修實(shí)訓(xùn)車(chē)間、鉗工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)、室內(nèi)體育館等，這些設(shè)施的先進(jìn)性確保了教學(xué)的高質(zhì)量展開(kāi)。

三、升學(xué)與就業(yè)，雙軌發(fā)展

學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題，還重視學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校與同濟(jì)中學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作，共同打造適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的升學(xué)模式，實(shí)施“師資高配、小班教學(xué)、精細(xì)管理”的教學(xué)管理模式，借鑒高中作息時(shí)間和學(xué)生管理模式。此外，學(xué)校積極推動(dòng)校企合作，實(shí)行訂單式培訓(xùn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光、體面、高薪的就業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校不僅是一所擁有悠久歷史的學(xué)府，更是一所追求卓越的學(xué)校。學(xué)校將繼續(xù)傳承創(chuàng)新，培育技能之花，引領(lǐng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)未來(lái)之章。學(xué)校的辦學(xué)成就和卓越貢獻(xiàn)將為保定地區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)更多具備綜合素質(zhì)的人才，共同開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章

保定動(dòng)力學(xué)校好不好？

為什么選擇保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校？

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校有汽修專(zhuān)業(yè)嗎？

學(xué)鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)去哪所學(xué)校好？

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校都有什么專(zhuān)業(yè)？

從保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校畢業(yè)后好找工作嗎？

保定動(dòng)力工程技術(shù)技工學(xué)校的升學(xué)情況怎么樣？