2010河北省理科狀元劉哮陽

 

 

    6月23日上午9時5分，記者從滄州市第一中學(xué)獲悉，該校考生劉哮陽獲得我省今年高考理科狀元。

 

    據(jù)介紹，劉哮陽以708分優(yōu)異成績獲得河北省理科狀元。各科高考成績分別為：語文126分；數(shù)學(xué)141分；英語139分；理綜292分。省級優(yōu)秀學(xué)生干部加分10分。

 

     記者見到劉哮陽時首先感覺到的是他的沉穩(wěn)。對于今年獲得省理科狀元，他表現(xiàn)得十分平靜。

 

     樂趣+思考，“學(xué)習(xí)是一種狀態(tài)”

 

     劉哮陽說，當(dāng)他在網(wǎng)上查出分?jǐn)?shù)時首先是劉哮陽說，當(dāng)他在網(wǎng)上查出分?jǐn)?shù)時首先是考慮哪科分?jǐn)?shù)估錯了，倒是母親十分高興。

 

     提到自己的學(xué)習(xí)，劉哮陽說他十分看重學(xué)習(xí)的“樂趣”和在學(xué)習(xí)中的“思考”。“樂趣”不是指對某一科的樂趣，而是對所有學(xué)習(xí)內(nèi)容的樂趣。有的時候心情煩躁，感到沮喪，那就等心情好的時候分析一下：我為什么心情不好，為什么心情又好了？“思考”是說將對學(xué)習(xí)的體會當(dāng)成生命的一部分，在思考中塑造自己。劉哮陽說，從學(xué)習(xí)中能夠獲得許多感悟，這些感悟、道理不僅僅讓你在學(xué)習(xí)中能用得上，在生活中同樣用得上。“學(xué)習(xí)是一種狀態(tài)”，這是劉哮陽說的多的一句話。在他看來，即使完成老師布置的普通作業(yè)，都可以選擇是“草率的”還是“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹保�而這種習(xí)慣長久堅(jiān)持下來就會形成一種狀態(tài)。只有具備了樂觀、堅(jiān)持的狀態(tài)，才會在學(xué)習(xí)上取得成績。

 

     常提“子曰”，高考前仍在看小說

 

     作為一名理科狀元，劉哮陽在采訪中時常提到“述而不作”、“君子不器”，提到孔子學(xué)琴的典故，提到王守仁的“心學(xué)”、“知行合一”……“人是需要想像力的”、“哲學(xué)的力量”這樣的句子不時從這個年輕人口中說出……果然，劉哮陽從小就有著良好的閱讀習(xí)慣。

 

     劉哮陽說，他看的書很雜，高二假期的時候看了全套的《明朝那些事兒》。高考前他看的是《夜航》和《人的大地》，“就是寫《小王子》的那位法國作家寫的”，劉哮陽告訴記者，這位作家是位飛行員，“當(dāng)一個人真正用生命思考的時候，得出來的一定是生活的真理”，他能感受到作者那種在天空飛翔、平安著陸時的“狀態(tài)”，而這種狀態(tài)對他而言也有著借鑒意義。

 

     家庭給他自由，教給他誠實(shí)正直

 

     記者了解到，劉哮陽的父母都是滄縣的公務(wù)員，他們都是從農(nóng)村考出來的大學(xué)生。對于自己的家庭，劉哮陽首先提及的就是“沒有喝酒、打麻將的”。父母喜歡看書，他也就拿本書在一旁跟著看。這些年來，只要他買書，父母都會給他提供充足的購書款，而且從不限制他買的書的題材、內(nèi)容。他上網(wǎng)，父母也不會在旁“監(jiān)督”。這是一個給他自由、尊重的家庭，他自己的事情往往要由他自己下終的決定。不僅如此，他還經(jīng)常跟父母交流，“像朋友一樣”。

 

     在劉哮陽看來，家庭給他重要的教育，就是教給他誠實(shí)、正直、腳踏實(shí)地，教給他要遵守規(guī)則。

 

     學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，不是“書呆子”

 

     滄州市第一中學(xué)高三年級部主任田志良說，劉哮陽的中考成績并不突出，但進(jìn)入一中后表現(xiàn)得十分穩(wěn)定，而這也是這名學(xué)生大的特點(diǎn)。劉哮陽高三班主任祝建坤也認(rèn)為劉哮陽的“穩(wěn)定”令人印象深刻。但她告訴記者，劉哮陽的“穩(wěn)定”并不是說他只知道學(xué)習(xí)，是個“書呆子”，恰恰相反，劉哮陽當(dāng)了三年班長，在班上威望很高，遇有評選先進(jìn)，經(jīng)常全票當(dāng)選，這個孩子有著自己的思想，有著很強(qiáng)的感染力。