孩子心中的創新種子該如何播撒

中外教師課堂掌控方式存在很大差異

    孩子心中的創新種子，究竟該如何播撒？在昨天召開的2009年亞太國際教育論壇盧灣分論壇,圍繞“教育創新與高質量學習”展開探討。中外教師課堂掌控方式的差異，成了一個有意思的話題。

    
    “學生的創意，往往會給課堂帶來意想不到的驚喜。”七色花小學校長沈麗芬同樣覺得，教師在課堂上不妨給予學生更大的自由度。她執教的班級有一個來自芬蘭的小男孩，一次，一堂語文課上講到“如果貓頭鷹當了大王，動物們可不高興了，因為大家要晚上起床了。”從來沒有同學對這個觀點提出意見。但是，這個小男孩卻舉手，用尚不熟練的中文告訴老師，有些動物原來就是晚上活動呀！后來，小男孩無論在課上還是課下，都屢屢有奇思妙想，而且都能講出自己的道理。