張家口文華電力中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)？

就業(yè)難，是擺在很多即將畢業(yè)學(xué)子面前現(xiàn)實(shí)的問題，而張家口文華電力中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生卻都能高高興興畢業(yè)，輕輕松松上崗，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的當(dāng)下，學(xué)校靠什么承諾畢業(yè)生就業(yè)問題，了解學(xué)校這四大就業(yè)優(yōu)勢(shì)，你就什么都明白了。

優(yōu)勢(shì)一、地理位置優(yōu)越

學(xué)校位于張家口，煤炭資源豐富，風(fēng)能資源充足，有兩個(gè)百萬千瓦風(fēng)地基地，風(fēng)光互補(bǔ)儲(chǔ)能發(fā)電項(xiàng)目，下花園涿鹿生物熱電廠建設(shè)，右下花園、沙電老牌企業(yè)，人們認(rèn)識(shí)到了蔚縣、懷安、許家莊、宣化等都正在籌建熱電廠及集中供暖熱力公司，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)保、生態(tài)保護(hù)符合國(guó)家有關(guān)政策。需要大量有專業(yè)特長(zhǎng)和技術(shù)特長(zhǎng)的職業(yè)人才，現(xiàn)在電力技術(shù)人才供不應(yīng)求，這類學(xué)校少，有更多、更理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。 

優(yōu)勢(shì)二、訂單教學(xué)模式

學(xué)校結(jié)合電力企業(yè)類型，以及企業(yè)需求較大的專業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“訂單教育，菜單式教學(xué)”，一入校門學(xué)生就被與專業(yè)對(duì)口的企業(yè)預(yù)訂。我們?cè)俑鶕?jù)這些企業(yè)的要求，增加針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)生到企業(yè)后，無需再培訓(xùn)，就能出色地完成任務(wù)。畢竟企業(yè)需要的是具備一技之長(zhǎng)的員工，不會(huì)有時(shí)間和精力再對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)生有本領(lǐng)，工作自然不用愁。 

優(yōu)勢(shì)三、實(shí)習(xí)就業(yè)安置

 學(xué)校專門成立了安置辦公室，常年負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、崗位安置、信息反饋等工作，使安置工作更加精細(xì)化，為學(xué)生提供保姆式服務(wù)，讓學(xué)生感到只要合格畢業(yè)，工作就有保障。

優(yōu)勢(shì)四、就業(yè)協(xié)議保障

學(xué)校與入學(xué)新生簽訂受法律保護(hù)的培養(yǎng)合同書（就業(yè)保障書）承諾100%安置就業(yè)，并免費(fèi)跟蹤服務(wù)三年，學(xué)生畢業(yè)三年內(nèi)，若因企業(yè)原因造成下崗等情況，學(xué)校將免費(fèi)進(jìn)行二次安置，直到學(xué)生滿意為止，保證家長(zhǎng)和學(xué)生的合法權(quán)益。 

張家口文華電力中等職業(yè)學(xué)校重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，學(xué)校雙向就業(yè)安置，就業(yè)渠道多而且有保障，讓更多的文華學(xué)子自身掌握真正的實(shí)用技能，同時(shí)擁有自己喜歡的工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。