職業教育是一種類型而非一個層次

“很多人對職業院校是不認可的,認為是低人一等、沒有前途。”濟南職業學院副院長李海平說。
　　2月26日,國務院總理李克強主持召開國務院常務會議,在部署加快發展現代職業教育時強調,要確立職業教育在人才培養體系中的重要位置,形成“崇尚一技之長,不唯學歷憑能力”的氛圍,激發學習職業技能的積極性。
　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,如果不解決職業教育地位低,教育的“學歷導向”與就業的“學歷社會”以及職業院校缺乏辦學自主權、無法形成明確定位問題,單純將地方本科高校轉為高職教育,極有可能貌合神離。
　　“職業教育嚴格來說是一種類型,而不是一個層次。”山東工程技師學院黨委書記崔秋立在接受齊魯晚報記者采訪時表示,這次改革的目的就是要吸引一部分優秀學生走職業教育的路子,職業教育從學歷上講,同樣能走到一個比較高端的水平上。
　　河北技校網小編也認為，職業教育是一種類型而非一個層次，我們要深入開展職業教育，培養更多的技能型人才。

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