學(xué)設(shè)計(jì)去哪兒好 世紀(jì)宏光電腦學(xué)校有保障

由于傳媒技術(shù)的更新和數(shù)字藝術(shù)進(jìn)步，大大的推動了商業(yè)美術(shù)的發(fā)展。在北美經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá)為設(shè)計(jì)師帶來了廣泛的機(jī)會，擁有著巨大的生機(jī)。其中的原因并不難理解，因?yàn)闊o論經(jīng)濟(jì)怎樣，都不能阻止新產(chǎn)品的開發(fā)與研制。而且“產(chǎn)品——包裝（平面設(shè)計(jì)）——宣傳”三位一體的格局永遠(yuǎn)不會被打破，也就是說只要有產(chǎn)品就一定有美術(shù)設(shè)計(jì)的參與。而且設(shè)計(jì)的概念也早以深入人心，這從各種生活社設(shè)施和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來。

隨著IT軟件的開發(fā)量越來越大，對于界面設(shè)計(jì)人員的需求則更為突出，這一點(diǎn)從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到，尤其是對于既懂編程又懂界面設(shè)計(jì)的復(fù)合性人才更是情有獨(dú)鐘，這一點(diǎn)應(yīng)引起廣大IT人士的注意。

平面設(shè)計(jì)的工作穩(wěn)定性是很高的，經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期毫無疑問，即使經(jīng)濟(jì)下滑，仍不會有很大影響，以前兩年為例，北美的大規(guī)模裁員浪潮，給高科技行業(yè)帶來巨大沖擊，放慢了高科技產(chǎn)品的開發(fā)速度，當(dāng)然實(shí)際上它是對泡沫經(jīng)濟(jì)的反彈，不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，也絕不能影響到設(shè)計(jì)領(lǐng)域。大家都知道裁員基本上裁的是重復(fù)的和不用的，而通常在公司內(nèi)部設(shè)計(jì)師的職位是的，如果裁掉，以后就要花大錢外發(fā)，這也是為什么設(shè)計(jì)公司能夠生存并且發(fā)展的原因。

保定世紀(jì)宏光電腦學(xué)校總占地50余畝，建筑面積3萬多平方米。學(xué)校配有現(xiàn)代化的大型機(jī)房，擁有高檔電腦千余臺，同時(shí)配備了大屏幕投影教室、多媒體電子教室、多功能分屏教室、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目實(shí)踐中心等，學(xué)校還備有700多臺機(jī)械加工、機(jī)電、焊接、數(shù)控等機(jī)械設(shè)備的實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校推出了“技能+學(xué)歷”的教育模式，與清華大學(xué)、保定學(xué)院（原保定師專）、石家莊職業(yè)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，使學(xué)員能夠快速學(xué)技能，輕松拿學(xué)歷。完善的教學(xué)質(zhì)量源于師資隊(duì)伍。

保定世紀(jì)宏光電腦學(xué)校為廣大學(xué)生提供了科技含量高、裝備現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)條件保定世紀(jì)宏光學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校品牌的生命，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資力量。學(xué)校現(xiàn)有專職教師120余名，他們是來自大學(xué)的優(yōu)秀教師和各行業(yè)的精英人才。學(xué)校還聘請了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、工程師，形成了一支綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，保證了教學(xué)質(zhì)量。