滄州任丘市職教中心

● 國家首批257所重點職教中心之一
● 國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學校

● 河北省勞動和社會保障廳教學質(zhì)量優(yōu)秀單位

● 河北省中等職業(yè)技術(shù)教育教學改革先進單位

● 河北省中等職業(yè)教育辦學示范單位

    學校位于任丘市西環(huán)路（106國道）12號，校園占地65000平方米，建筑面積38000平方米，現(xiàn)有教職工208人，在校學生2000人，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來，在上級主管部門的正確領導下，在當?shù)卣�府的大力推動下，�?jīng)過全體教職工的不懈努力，學校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育中心。 較高的品位和格調(diào)是好學校的一個重要標志。為了樹立良好的外部形象、營造濃郁的教學氛圍，學校領導班子緊緊圍繞“四個一流”的奮斗目標，伏下身來抓管理，沉下心去謀發(fā)展，頂住了職教滑坡帶來的不利局面，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。

    學校現(xiàn)有教學樓兩座，58個標準教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室；實驗樓一座，內(nèi)設圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實驗室、多媒體語音教室、微機和理化生實驗室等；綜合樓一座，內(nèi)有聲樂、美術(shù)、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室；學生餐廳兩個，明凈整潔，可供2000人同時就餐，目前在建學生宿舍樓一棟。校內(nèi)實驗室和專業(yè)教室多達26個，儀器設備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門，并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道，提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外，學校還擁有400米標準田徑場，文體設施齊全。

    學校現(xiàn)有專任教師141人，其中基礎課教師67人、專業(yè)課教師50人、實習指導教師24人。教師結(jié)構(gòu)日趨合理，本科及本科以上學歷教師136人，占專任教師總數(shù)的96%，高級教師34人、中級教師76人，中高級技術(shù)職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%，74名專業(yè)和實習指導教師中，有58人取得了對口專業(yè)（工種）的資格等級證書或技能水平證書，雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來，學校著力打造一支“學者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍，積極鼓勵教師在職進修和脫產(chǎn)培訓，認真引導教師開展實質(zhì)性的教科研活動，全面推進教育教學領域的各項改革。目前，教師們均能恪守職業(yè)道德，教學觀念新、創(chuàng)新意識強、現(xiàn)代教育技術(shù)運用的好，涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內(nèi)頗有影響的骨干教師和學科帶頭人。

    經(jīng)過多年的不懈努力，學校初步建立起“以市場為導向、以能力為本位、以素質(zhì)教育為核心”的人才培養(yǎng)體系。借鑒加拿大CBE理論，學校組織相關(guān)部門和人員開發(fā)了骨干專業(yè)的職業(yè)能力分析表；和勞動部部頒職業(yè)資格接軌，制定出專業(yè)技能量化考核標準；根據(jù)素質(zhì)教育的要求，針對行業(yè)及崗位特點編寫出素質(zhì)教育實施方案，進一步完善“學生自測自評體系”，為全面落實“雙證書”制度和積極推進就業(yè)準入制度鋪平了道路。根據(jù)“大專業(yè)小專門化”的成功經(jīng)驗，圍繞骨干專業(yè)發(fā)展派生專業(yè)，逐步構(gòu)建起學歷教育和階段培訓并舉、崗前培訓和職后進修相結(jié)合的培養(yǎng)模式，適應了高效率、快節(jié)奏、高度分工和高度綜合的生產(chǎn)和生活方式。  

    十多年來，累計向社會輸送各類技術(shù)和管理人才近5000人，在各級各類技能比賽中，每年都近30人獲獎。為了滿足學生繼續(xù)升學的要求，學校采取“寬基礎、活模塊”集群式模塊課程結(jié)構(gòu)，相繼開設了鉗工、財會、微機和電子電工專業(yè)，高考上線率連年上升，逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢，有300多人考取了高等院校。近兩年，高考本科一批和本科二批上線率有了較為明顯提高。在搞好長班學歷教育的同時，學校還利用設備和技術(shù)優(yōu)勢與西安統(tǒng)計學院、河北師大、河北大學、河北科技師范學院聯(lián)辦大專函授，開辦了微機、建筑、財會、中文等專業(yè)，累計招生700余人。為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展提供了強大的人才和技術(shù)支持。

 

升 學 專 業(yè)

 

專業(yè)   性質(zhì)   學制   主要課程   報考專業(yè)    主要升學方向

    財會 職高 3年

    數(shù)、語、外、基礎會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟法

  會計類、經(jīng)濟類、金融保險、審計類等

  西北農(nóng)林科技大學、河北師大、河北科技師院、河北經(jīng)貿(mào)大學、河北農(nóng)大等高校

 

鉗工 職高 3年

  數(shù)、語、外、機械基礎、機械制圖、公差與配合

  機械類、汽修類、數(shù)控機床、自動化類、機電一體化類等

  中國礦業(yè)大學、河北師大、河北農(nóng)大、河北科技師院、唐山學院等高校

 

微機 職高 3年

  數(shù)、語、外、微機原理、程序設計、數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡

  計算機類、網(wǎng)絡技術(shù)與信息處理類等

  河北師大、河北科技師院、唐山學院、邢臺學院等高校

 

電子電工 職高 3年

  數(shù)、語、外、電子基礎、電工基礎、儀表與測量

  電器技術(shù)類、電氣工程及自動化、電子與信息技術(shù)、計算機控制技術(shù)、機電一體化等

  中國礦業(yè)大學、河北師大、遼寧工程技術(shù)大學等高校

 

文科 普高 3年

  數(shù)、語、外、政、史、地

  文史類所有專業(yè)

  全國及省內(nèi)各高等院校

 

理科 普高 3年

  數(shù)、語、外、理、化、生

  理、工、農(nóng)、醫(yī)類所有專業(yè)

  全國及省內(nèi)各高等院校

 

就 業(yè) 專 業(yè)

 專業(yè) 性質(zhì) 學制 主要課程 培養(yǎng)目標 推薦就業(yè)方向

 計算機與財務管理 中專 2-3年

  數(shù)、語、外、微機應用、會計電算化、財務會計、基礎會計、工業(yè)會計、電子商務實踐、納稅實務、財經(jīng)法規(guī)

  能熟練使用微機進行財務管理或市場營銷工作的中級技能型人才

  工業(yè)、商業(yè)會計等

 微機應用 中專 2-3年

  數(shù)、語、外、微機基礎、網(wǎng)絡基礎、計算機安裝與維護、圖形圖像處理、程序設計、網(wǎng)頁設計、Flash動畫設計

  能熟練使用微機進行文字、圖像處理，懂得微機安裝與網(wǎng)絡維護，能進行網(wǎng)頁設計與簡易程序設計的中級技能型人才

  辦公自動化操作、網(wǎng)絡維護與管理、計算機安裝與維護等

    廣告藝術(shù)設計

  中專 2-3年

  語文、外語、素描、色彩、圖案、文字處理、網(wǎng)頁制作、Photoshop

  具有一定美術(shù)基礎，廣告創(chuàng)意能力，能利用電腦進行廣告創(chuàng)作的中級技能型人才

  廣告、攝影、動畫及裝潢等

    電子電工  中專  2-3年

  電子技術(shù)、電工技術(shù)、電器維修、電路設計

  電子裝配工、家電維修工、生產(chǎn)自動化控制維修工

  電子、機電產(chǎn)品加工、組裝、維修、營銷、售后服務等

  
    幼兒教育 中專 2-3年

  數(shù)、語、外、音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒園管理、幼兒保健

  具有一定文化知識和音、美、舞專業(yè)技能，熟悉幼兒保健和幼兒管理的幼兒教師

  幼兒教師等

    數(shù)控應用技術(shù) 中專 2-3年

  機械基礎、機械制圖、公差與配合、計算機CAD制圖、金屬材料與熱處理、數(shù)控操作與編程、數(shù)控加工工藝學等

  數(shù)控設備操作工、維修工、數(shù)控編程、數(shù)控設備營銷人員

  機械制造業(yè)、軟件開發(fā)業(yè)、數(shù)控設備營銷

 

地址：河北省任丘市西環(huán)路12號