目前，我國職業教育已居高中階段以上教育的“半壁江山”，但是，技術工人和創新型人才緊缺，技術工人僅占全部工人的三分之一左右。

 

    據統計，2008年職業院校的招生規模總數已達1100萬人，在校學生總數已超過3000萬人。中等職業教育和高等職業教育分別占高中階段和高等教育的一半。

 

    據出席論壇的專家介紹，我國職業教育目前正處于蓬勃發展時期，但職業教育事業仍處在發展的初期階段。我國作為有13億人口的發展中國家，人力資源水平不高，特別是生產第一線的勞動者素質偏低。制造業和服務業一線從業人員總數的一半以上是農村外出務工人員，這些人中85%以上僅僅是初中及以下文化程度，受過專門職業培訓的不足20%。同時，我國技術工人和創新型人才緊缺，高級技工嚴重匱乏的問題突出。技術工人占全部工人的三分之一左右，且大多數是初級工，技師和高級技師僅占4%。

 

    據了解，受金融危機影響，我國目前有2000多萬名農民工失業和超過600萬名的高校應屆畢業生難以全部就業。專家認為，大力發展職業教育，通過多種形式、多種層次的職業教育和培訓，可幫助勞動者增強就業能力，拓寬就業渠道。