制造強國需要更多“技工副教授”

6年前被認為是“學渣”，而今天已是“副教授”——20歲出頭的張志坤、張志斌兄弟上演了一場人生逆襲。這6年發生了什么？小哥倆進入一所職業技能學校，專心鉆研一技之長，先后在世界技能大賽斬獲金牌，由此獲得了人社部授予的相當于副高的待遇職稱。一段“高級技工養成記”，引來眾人為兄弟倆點贊，也為人社部的舉措點贊。

大國制造，需要大國工匠。技術強國，需要技能精英。縱觀世界工業發展史，但凡工業強國，莫不是專業技師技工大國。面對全球新一輪產業變革，中國正奮起直追，希望按照“中國制造2025”的步點，實現轉型升級、彎道超車。此時此刻，我們前所未有地需要一支思維嚴謹、技術過硬的技術技能人才隊伍。制作模具、熔接光纖、操作機床、鑲貼瓷磚……這些看似不起眼的“雕蟲之技”，可能正是推動中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變的關鍵要素。某種程度上說，相較于其他領域的“資深大師”，培養技藝精湛的一流技工對今天的中國可能顯得更為緊迫。

“設備易得，技工難求”。數據顯示，目前中國高級技工保有量僅占產業工人的5%，而素以制造業著稱的德國，該比例已達到50%，日本也達到了40%。勞動力數量再多，素質提不上去，人口紅利就無法轉化成人才紅利，就會“抱著水缸喊渴”。可以看到，中國制造業雖“大”而不夠“強”，很多時候不是落后在設備技術，而是差距在技能、工藝。即便引進了先進設備，產品質量也很難保證，即便攻克了前沿技術，也很難實現量產。結果在國內許多領域，都存在著花大價錢購買了國外設備和技術但產品依然被迫進口的尷尬。缺技工，更缺高級技工，已經成為制約中國經濟轉型升級的一大瓶頸。

技工供需嚴重失衡有目共睹，是什么讓我們的技術工人“養成”如此之難？一個不容忽視的因素，就是社會整體認知氛圍。長期以來，在很多人的頭腦中，“重學歷輕技能、重學術輕操作”的觀念根深蒂固，一提起產業工人便想到滿臉油污、體力勞動，一提起職業教育便認為是考不上大學的無奈選擇。盡管中國高級技工缺口近1000萬人，職校生就業率常年在97%以上，有些學生甚至在入學前就被企業早早預定，但職校招生難、招優生難的“倒掛現象”始終難解。就連“技工副教授”張氏兄弟倆也直言，當時就讀職校是迫于“成績太差，出來打工年齡又太小，只好先學一門技術糊口”。

張氏兄弟倆的真實經歷說明，“技工低人一等”的認知大謬不然。但要涵養尊重技能人才、推崇工匠精神的社會氛圍，不能僅僅依靠一兩個人摘金奪銀、人生逆襲的激勵，需要更多體制機制的保障，需要更多明確有力的指揮棒。譬如完善職業認證，拓展上升空間，譬如投入“真金白銀”，實實在在地改善產業工人生存發展境況，長此以往，社會上“技工低人一等”的成見偏見才能逐步改變。只有讓產業工人荷包有錢、臉上有光、心里有底，真切感受到了職業的尊榮感，才會有更多人愿意踏踏實實干一輩子、鉆研一輩子。

“家財萬貫，不如一技傍身”“工有不當，必行其罪，以窮其情”，中國自古就有這樣的勸世警言。魯班、李冰、馬鈞、韓公廉、宋應星……歷史圖冊中也始終能夠看到能工巧匠的身影。今天，當發展時針指向了新的時代，我們更加需要培養屬于這一代的“大國工匠”，去唱響“咱們工人有力量”。

來源：北京日報