加快發展現代職業教育的行動指南

——學習習近平總書記

關于職業教育的重要論述

文/王繼平

習近平總書記十分關心職業教育工作，在多次重要會議上和視察中強調要發揮職業教育和培訓的作用。2014年6月23日，國務院召開全國職業教育工作會議，習近平總書記專門就職業教育工作作出重要指示，系統回答了職業教育“怎么看”和“怎么辦”兩大根本問題，明確了發展職業教育的重大意義、工作方針、根本任務、辦學方向、支持重點、黨政職責等重大問題。習近平總書記關于職業教育的重要論述（以下簡稱“重要論述”），為新形勢下加快發展現代職業教育指明了總方向，提出了新要求。

重要論述深刻回答了職業教育“怎么看”問題。

■   習近平總書記指出，“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分”。明確了職業教育的重要定位，深刻闡明了職業教育的跨界特性以及在國民教育體系和人力資源開發領域的重要地位。

■   習近平總書記指出，職業教育“是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑”。明確了職業教育的重要作用。

■   習總書記指出，職業教育“肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責”。明確了職業教育的重要職責。

■   習近平總書記指出，發展職業教育是“為實現‘兩個一百年’奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅實人才保障”。明確了職業教育的重大使命，深刻闡明了加快發展現代職業教育的重大意義。

重要論述深刻回答了職業教育“怎么辦”問題。

■   習近平總書記在深刻闡述職業教育重要定位、作用和職責的基礎上明確指出，職業教育“必須高度重視、加快發展”。“高度重視、加快發展”成為新時期我國職業教育發展的工作方針。

■   深刻闡述了職業教育“培養什么人、怎么培養人”問題。職業教育培養什么人？習近平總書記指出，“努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才”。職業教育怎么培養人？習近平總書記指出，“要樹立正確的人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境”。

■   深刻闡述了“辦什么樣職業教育、怎么辦職業教育”問題。辦什么樣職業教育？習近平總書記指出，“努力建設中國特色職業教育體系”。也就是說，要辦中國特色職業教育，要建設現代職業教育體系。怎么辦職業教育？習近平總書記指出：“要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，深化體制機制改革，創新各級各類職業教育模式，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，動員社會各界特別是行業企業積極支持職業教育”。系統地闡明了發展職業教育的辦學方向、改革重點、創新任務、辦學原則和辦學力量。

■   深刻闡述了職業教育工作的支持重點和價值追求。習近平總書記指出：“要加大對農村地區、民族地區、貧困地區職業教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會”。

■   對各級黨委和政府提出了明確要求，一是要“要把加快發展現代職業教育放在更加突出的位置”，二是要“更好支持和幫助職業教育發展”，并且要把發展職業教育放在“為實現‘兩個一百年’奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅實人才保障”高度來認識。

習近平總書記關于職業教育的重要指示是改革開放以來黨和國家高領導人專門對職業教育工作所作的全面、系統的一次指示，高屋建瓴，內涵豐富，意蘊深邃，體現了黨和國家對職業教育工作空前重視，是新時期我國職業教育科學發展的行動指南。

（本文節選自文章《加快發展現代職業教育的行動指南——學習習近平總書記關于職業教育的重要論述 》，來源《中國職業技術教育》，2016年第25期。作者王繼平時任教育部職業教育與成人教育司巡視員，現任教育部職業教育與成人教育司司長）