（邯鄲漢光中學(xué)高級(jí)教師 唐晶焱）

 

　　針對(duì)考前綜合模擬復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)沖刺，唐晶焱老師認(rèn)為這一階段重點(diǎn)是提高學(xué)生的應(yīng)試能力，而這也是中考復(fù)習(xí)的最終落腳點(diǎn)。學(xué)生們可以從河北各市、縣模擬試卷和自編試卷中精選進(jìn)行訓(xùn)練，每份試卷要求學(xué)生獨(dú)立完成，訓(xùn)練重點(diǎn)放在如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力向卷面分?jǐn)?shù)的根本轉(zhuǎn)化上。

 

　　對(duì)老師而言，要對(duì)學(xué)生的卷面及時(shí)批改，有針對(duì)性地上好試卷講評(píng)課。講評(píng)時(shí)要做到：對(duì)正確率高的試題“點(diǎn)到為止”，對(duì)錯(cuò)誤率高的試題則仔細(xì)解剖．由學(xué)生錯(cuò)誤結(jié)果，逆向分析其思維失誤的原因，這樣才能真正“對(duì)癥下藥”．對(duì)涉及重難點(diǎn)及能力要求較高的試題則要適度遷移，讓學(xué)生舉一反三，多角度、全方位思考，或改變題目中的某些條件，進(jìn)行變式訓(xùn)練，在變式訓(xùn)練中幫助學(xué)生掌握問題本質(zhì)，提升解題能力．

 

　　對(duì)學(xué)生而言，要學(xué)會(huì)處理好四個(gè)關(guān)系：

 

　　一是把握審題與解題的關(guān)系，只有審對(duì)題才能做對(duì)題。

 

　　二是把握“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系，不犯低級(jí)錯(cuò)誤；記往“會(huì)的不失分就能得高分”。

 

　　三是把握快與準(zhǔn)的關(guān)系，掌握好答題節(jié)奏；一次正確、“準(zhǔn)”能節(jié)時(shí)、欲速則不達(dá)。

 

　　四是把握難題與容易題的關(guān)系，做到先易后難，先簡(jiǎn)后繁，易不隨意，難不畏懼。