依托產業育技工 育好技工促產業

      近，江西省高安市職教中心主任王華林有些發愁，他幾乎天天都會接到企業招工電話。當地建筑陶瓷基地招工與培訓方面的負責人老袁，給他打了好幾個電話要學生，但是學校確實“無人可送”。

      高安是個新興的工業化城市，近幾年承接佛山陶瓷產業向內地轉移，建筑陶瓷、機械機電、現代物流等產業發展迅速，當地人力資源出現了巨大缺口。高安市職教中心看準這個機會，圍繞“依托產業育技工、育好技工促產業”的思路，迅速調整了專業設置和辦學方向，確立了汽車運用與維修、工藝美術、電子電器應用與維修、酒店服務與管理等8個骨干專業對接當地主導產業，不僅服務了當地產業經濟，更“救活”了整所學校。

      據介紹，高安市職教中心曾一度瀕臨倒閉，2000年前后還因生存困難一度引發“賣校風波”，在校生只有600多人。如今，學校擁有價值近千萬元的實習實訓設備，在校生人數達到4400多人，僅今年秋季招生數就達1366人。近3年來，學生獲雙證率、就業率都達到98%以上。

      近3年來，高安市文化教育局每年都會邀請陶瓷基地管委會、勞動局以及30多家陶瓷企業召開職教與產業對接會議，圍繞企業需要什么樣的人才進行研討，高安市委書記皮德艷以及常務副市長親自參加。會上，有關陶瓷企業向皮德艷反映，企業現在缺乏機電維修方面的人才，一年缺口在60多人。皮德艷當即就向職教中心提出要求，由財政先期投入10萬元，建立機電維修實訓室，開設機電安裝與維修班，定向為陶瓷企業培養機電人才。

      像這種訂單式的培養方式，正在被越來越多的專業采用，該校工藝美術專業與建筑陶瓷產業基地簽訂“訂單式”培養協議，變招生為招工，學生學習、實習和就業一步到位，免除了找工作的后顧之憂，培養出來的人才真正留在了當地。

      同時，高安職教中心大力加強就業和創業指導教育，每周每班開設兩節就業指導課，在幫助學生掌握就業政策、就業技能的同時，引導學生轉變就業觀念，為當地產業發展服務。王華林說：“我的感覺是，這幾年來，留在本地就業的學生一年比一年多。”

      高安市職教中心還另辟蹊徑，通過短期培訓農民工、下崗工人，在職培訓企業員工等方式，培養本來就留在當地就業的人員，支持當地支柱產業發展。2008年，該校投資興建了占地10萬多平方米的汽車運用與維修實訓基地，每年培訓駕駛員800多人，讓大量下崗工人和農民工獲得機動車駕駛證，為高安汽運和物流行業領跑全國提供了強有力的人才支撐。

      學校與高安市新世紀工業園管委會簽訂“工學交替”合作辦校協議，學校利用休息時間為工業園的員工進行專業理論和文化基礎培訓，提高員工的專業素質。從2010年開始，學校還招收靈活制學員，為企事業單位免費培訓2000多人。

      “學校會繼續堅持‘依托產業育技工、育好技工促產業’的辦學思路，面向當地建筑陶瓷、汽車運輸等支柱產業培養當地留得住、用得上的人才。只有這樣，縣級職教中心才能持續長遠發展。”王華林說。