廊坊一中打響校園手機剿滅戰(zhàn)

查禁手機用上金屬探測器。

 

    隨著通訊工具不斷升級換代，我們已經(jīng)置身于一個信息社會，手機早已成為人們的日用品，幾乎人手一部了。手機在帶來通訊便捷的同時，垃圾短信、不良視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲等副產(chǎn)品又使人沉迷其中。在中學校園，剛剛進入青春期的學生們，更是手機的癡迷群體，手機的副作用對他們會產(chǎn)生什么影響呢？作為校園管理者，河北省廊坊市第一中學的老師們憂心忡忡，為了保持一塊學業(yè)凈土，他們集全校之力，打響了一場校園手機剿滅戰(zhàn)。

 

 

    廊坊一中只設(shè)高中部，擁有3000余名學生，分走讀生、住宿生兩類，作為廊坊地區(qū)的重點學校，高考一直是家長、學生、老師的重中之重。談及校園手機對學生學業(yè)的影響，一中政教處主任何紹青語氣肯定：學生使用手機弊大于利。中學生剛剛獨立自理，家長們給配備手機目的就是聯(lián)絡(luò)方便，缺東西、備食物、接送，有事兒能很快找到。但手機還有一些功能大家萬萬不能忽視：網(wǎng)絡(luò)游戲，無聊短信、色qing視頻，中學生自制力差，很容易接受誘惑，沉迷其中從而荒廢了學業(yè)。據(jù)調(diào)查，學生使用手機與家長聯(lián)絡(luò)的比例，僅占一小塊兒，學生們不但在宿舍玩游戲、聽歌看電影、接發(fā)短信，在教室也偷偷玩，一些色qing短信、視頻通過手機傳播，極大地污染了青少年的身心。手機還帶來學生的攀比心理，看見同學的手機好，就回家給父母要。中學生中不乏幾千元的高檔手機，同時又帶來一定的治安隱患。除了以上種種，記者了解到，手機還能為考試作弊提供技術(shù)支持。

 

    手機帶來的這些問題，對學風、校風的影響，令校園管理者們看在眼里急在心中。但管理手機不是一件容易的事，手機是時代產(chǎn)物，學生、家長對持有手機認識不統(tǒng)一，學生幾乎人手一部，很大程度上產(chǎn)生了依賴心理，查控手機是一次涉及面極廣的“利益調(diào)整”。在發(fā)動剿滅戰(zhàn)之前，一中先統(tǒng)一思想認識：通過書面形式，征詢?nèi)�體班主任的意見，得到了一致贊同；通過主題班會，向全體學生宣傳手機的負面作用、公布查處方案；印發(fā)致學生家長公開信，講明原由、表明態(tài)度、尋求支持。

校園內(nèi)反手機宣傳。

 

    自今年年初開始，廊坊一中集全校之力打響了手機剿滅戰(zhàn)。作為預(yù)備戰(zhàn)，該校投資20余萬元，在教學樓、餐廳、宿舍等場所，安裝了160余部磁卡電話，并且規(guī)定，遇到緊急情況，學生可以使用教師辦公室電話。查控手機的同時，必須保證學生的通訊暢通。該校同時規(guī)定，嚴禁全體教職員工在教室內(nèi)攜帶手機，不得在教學區(qū)使用手機，欲查控學生，老師先以身作則。該校同時公布查處機制：學生違規(guī)使用手機，按被查處次數(shù)分別扣除5分、10分、15分，第一次發(fā)現(xiàn)手機由校方暫代保管，第二次、第三次將給予警告、嚴重警告處分并記入學籍檔案。在班級管理中，分出手機管理優(yōu)秀班、較好班、需改進班，在考評與獎勵上加以區(qū)分，連續(xù)兩個月“需改進的”，在評優(yōu)中一票否決。

 

    查控幾千名學生的手機，不是一兩個部門所能做到的。廊坊一中如臨大敵，成立了查禁手機領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥，下設(shè)辦公室、宣傳組、檢查組，從教室到宿舍，從樓道到操場，全方位查控。何主任告訴記者，全力行動的同時，還要講求人性化的細節(jié)，盡可能避免矛盾沖突。對于特殊體質(zhì)的學生，學校允許攜帶、使用手機。在查處環(huán)節(jié)，為避免搜身侵權(quán)，該校購置了機場、海關(guān)才使用的金屬探測器，記者進行了試驗，即便手機關(guān)機也逃不掉。為了避免財物糾紛，該校創(chuàng)造性地發(fā)明了機卡分離的“暫代保管”方法：查處手機后，學校保留手機電池、SIM卡，學生保留裸機，都由學校封存，通知家長持裸機來校領(lǐng)取電池與SIM卡。學校精心印制了不干膠的“違紀手機保管封條”，由班主任、學生、家長分別簽字，環(huán)環(huán)相扣，不出差錯。

 

 

    校園手機剿滅戰(zhàn)進行了半年之久，廊坊一中可謂全力以赴、用心良苦，該校手機治理也取得了一定成效，校內(nèi)使用手機現(xiàn)象大大減少。但學校的做法終會達到什么樣的效果，在信息化社會能否保留一片真空、凈土？都值得人們?nèi)ニ妓鳌?/DIV>