陜西省電子信息學(xué)校培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)精英，打造職業(yè)未來！

已閱[1408]次 [2023-06-14]

近年來，隨著社會和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，職業(yè)教育也成為了越來越多家長和學(xué)生們重視的一種教育方式為滿足大家的需求，陜西省電子信息學(xué)校開設(shè)了三年制中專“訂單就業(yè)班”，招生對象為省內(nèi)、外應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

家長和學(xué)生們可能會想問：這所學(xué)校的情況怎么樣？專業(yè)設(shè)置有哪些？畢業(yè)后就業(yè)情況呢？

陜西省電子信息學(xué)校是省教育廳直屬的公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校，擁有“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“陜西省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”（A類）的稱號，是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校。

陜西省電子信息學(xué)校辦學(xué)特色

1、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)

學(xué)校專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)鏈，課程對接標(biāo)準(zhǔn)鏈，校企深度融合，積極開展工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)人才模式。深入開展現(xiàn)代學(xué)徒制、1+X證書制度試點，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和工匠精神，做到學(xué)生升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有保障。

2、德技雙馨的師資隊伍

學(xué)校積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進(jìn)和培養(yǎng)了一批在職教領(lǐng)域具有影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)能工巧匠、“三秦工匠”等組成的高水平的兼職教師庫，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、技能精湛的“雙師型”師資隊伍。

3、知行合一的教學(xué)過程

學(xué)校結(jié)合學(xué)生特點，強(qiáng)化課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，開發(fā)活頁式教材，積極推行項目課程、模塊課程，實施“做中學(xué)，學(xué)中做”理實一體化教學(xué)，一體化培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，做到學(xué)生培養(yǎng)“知行合一”。

4、人人參與的全員育德

學(xué)校發(fā)揮教師團(tuán)隊的育人作用，建立全校教職工參與的全員、全方位、全過程育人機(jī)制。每班級配備專職班主任進(jìn)行學(xué)生管理，配備黨員干部參與班級日常學(xué)生教育工作。深化“思政課程”+“課程思政”雙輪驅(qū)動的德育教育體系，形成協(xié)同育人大格局。實行“全封閉準(zhǔn)軍事化+精細(xì)化”日常學(xué)生管理，為學(xué)生創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生在校全面發(fā)展。

5、豐富多彩的校園活動

學(xué)校關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)提升，開展豐富多彩的校園文體活動，建有舞蹈社、美術(shù)社、圍棋社等近30個文體社團(tuán)，開設(shè)有3D打印、動漫制作等十幾個專業(yè)興趣小組，讓每個學(xué)生在興趣和特長活動中充分展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、鍛煉自我,逐步樹立“自尊、自信、自強(qiáng)”的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置非常貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展，涵蓋了裝備制造、電子與信息、土木建筑、資源環(huán)境與安全、財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、文化藝術(shù)等七大類19個專業(yè)。其中，國家示范專業(yè)有五個，省級示范專業(yè)有三個，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。

畢業(yè)后的就業(yè)情況也非常優(yōu)秀。學(xué)校積極拓展辦學(xué)渠道，與國家“雙高計劃”建設(shè)院校開展“三二分段”五年制高職聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生提供更多升學(xué)和就業(yè)機(jī)會。同時，學(xué)校還專門開設(shè)了“訂單就業(yè)班”，為學(xué)生提供了更加針對性的培訓(xùn)和實踐機(jī)會，幫助學(xué)生順利就業(yè)。