衡水兆華科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校高中部有哪些專(zhuān)業(yè)？

衡水兆華科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校距今已有多年的發(fā)展歷程，學(xué)校一直堅(jiān)持站在學(xué)生的角度上思考問(wèn)題，為了幫助學(xué)生順利地升學(xué)深造，還設(shè)有職業(yè)高中部，讓學(xué)生通過(guò)職教高考升入理想的院校繼續(xù)深造。接下來(lái)，就請(qǐng)?jiān)撔５膶?zhuān)業(yè)老師來(lái)為同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹一下吧。

一、學(xué)校基本情況

衡水兆華科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)業(yè)人才為辦學(xué)目標(biāo)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。成立于1993年，現(xiàn)有在校生120余人。學(xué)校占地面積120畝，建有規(guī)范的教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳、圖書(shū)館、淋浴室、醫(yī)務(wù)室、舞蹈室、國(guó)學(xué)堂等，擁有10多個(gè)特色實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)校被教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，并連續(xù)多年被衡水市教育局評(píng)為“安全穩(wěn)定文明校園”。

二、職業(yè)高中部情況

衡水兆華科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校職業(yè)高中部，擁有衡水重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀教師，保證教學(xué)質(zhì)量。我們的老師們立足于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)潛能，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，實(shí)施分層次教學(xué)。注重點(diǎn)燃激情，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練能力，并有針對(duì)性地進(jìn)行科目指導(dǎo)。我們的學(xué)生擁有低分逆襲，圓夢(mèng)大學(xué)的愿望成為現(xiàn)實(shí)。

三、多樣化的課程設(shè)置

1.汽車(chē)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備汽車(chē)檢測(cè)、維修、保養(yǎng)、改裝、美容、附件安裝和銷(xiāo)售等方面的基本技能，能勝任4S店、汽修店、汽配店、中小型企業(yè)等相關(guān)從事汽車(chē)工程技術(shù)的技術(shù)人員。

2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)安裝、維護(hù)、操作、網(wǎng)絡(luò)配置、編程開(kāi)發(fā)、多媒體設(shè)計(jì)、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)等方面的基本技能，能在相關(guān)企事業(yè)單位中從事計(jì)算機(jī)維護(hù)、管理、操作、應(yīng)用等工作。

3.餐飲管理專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)主要養(yǎng)具備餐飲管理、餐飲服務(wù)、餐飲從業(yè)技能、餐飲安全衛(wèi)生管理以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基本技能，能在大型餐飲企事業(yè)單位、星級(jí)酒店、旅游飯店、中小型企業(yè)等職業(yè)領(lǐng)域從事餐飲方面的技術(shù)和管理工作。

四、實(shí)踐教學(xué)與校外實(shí)習(xí)

衡水兆華科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，擁有10多個(gè)特色實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)生可以進(jìn)行真實(shí)的操作訓(xùn)練和工作實(shí)踐。學(xué)校秉承“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

衡水兆華科技中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校職業(yè)高中部以“培育高素質(zhì)技能型人才”為目標(biāo)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、多樣化的課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)和校外實(shí)習(xí)，為學(xué)生的職夢(mèng)想助力。學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家需要的技術(shù)人才的責(zé)任，會(huì)一如既往地努力工作，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供更好的服務(wù)和支持。

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