洛陽科技職業(yè)學(xué)院2023年單招考試工作順利完成

最美人間四月天，莘莘學(xué)子競風(fēng)流。4月8日，2023年洛陽科技職業(yè)學(xué)院單招考試如期舉行，來自全省各地的考生參加了考試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)格巡查，明確各部門的工作職責(zé)、工作內(nèi)容和具體要求，全體考務(wù)人員盡職盡責(zé)、考試安排周密、各項(xiàng)保障工作精準(zhǔn)到位，確保本次單招考試圓滿完成。

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試公平

學(xué)生是辦學(xué)的根本，生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。為確保2023年單獨(dú)招生考試工作順利進(jìn)行，學(xué)校高度重視，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重質(zhì)量”的要求，多次召開單招工作推進(jìn)會(huì)，協(xié)調(diào)研究布置相關(guān)工作。校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌策劃，確保單招考試各項(xiàng)工作到位；多次召開單招考務(wù)工作培訓(xùn)會(huì)，精準(zhǔn)推演，制定詳實(shí)工作方案及應(yīng)急預(yù)案，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)抓考試紀(jì)律，科學(xué)嚴(yán)肅出卷，優(yōu)化考務(wù)服務(wù)，擇優(yōu)選擇綜合素質(zhì)突出、素質(zhì)優(yōu)秀的人才，切實(shí)踐行“理實(shí)一體、知行合一”的校訓(xùn)。

教務(wù)處制定了詳細(xì)的單招考試組考工作方案，并在考前組織全體考務(wù)人員、監(jiān)考教師進(jìn)行了培訓(xùn)，重點(diǎn)從考試組織、志愿服務(wù)、安全保衛(wèi)、后勤保障等方面精心安排、周密部署，切實(shí)形成了強(qiáng)大的保障合力，并嚴(yán)格按照省教育廳、省教育考試院相關(guān)要求，規(guī)范考試，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，營造了安全平穩(wěn)有序的考試環(huán)境。

科學(xué)出題制卷，貼心服務(wù)考生

本次單招考試科目分為文化素質(zhì)考試、職業(yè)適應(yīng)性測試和職業(yè)技能測試，突出基礎(chǔ)性，強(qiáng)化技能導(dǎo)向，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才。

為更好地服務(wù)考生，洛陽科技職業(yè)學(xué)院在考試前期通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道，提前向考生發(fā)布考試須知、乘車指南等信息，同時(shí)，學(xué)校組織了志愿者服務(wù)隊(duì)，開展考生接待、引領(lǐng)等后勤保障工作，為考生提供安全、舒適、放心的考試環(huán)境。

優(yōu)化考務(wù)服務(wù)，盡顯洛科形象

本次考試共設(shè)置了91個(gè)文化素質(zhì)考試考場、120個(gè)職業(yè)技能測試和職業(yè)適應(yīng)性測試考場，300余名考務(wù)人員、監(jiān)考教師齊心協(xié)力高效完成考務(wù)工作，數(shù)百名志愿者通力協(xié)作完成引導(dǎo)服務(wù)等工作。

考試期間，考務(wù)人員和監(jiān)考教師嚴(yán)格按照國家考試的規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，學(xué)生志愿者以飽滿的精神狀態(tài)和熱情周到的服務(wù)，為考生提供入場核驗(yàn)、考場引導(dǎo)等暖心服務(wù)。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的保障舉措、規(guī)范有序的考務(wù)組織、熱情周到的志愿服務(wù)，受到廣大考生和家長的一致好評(píng)。在全校師生的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了今年單獨(dú)招生考試工作。

近年來，洛陽科技職業(yè)學(xué)院緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建起省級(jí)高水平專業(yè)群為龍頭、市級(jí)品牌專業(yè)群為支撐、校級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)群為特色的專業(yè)體系，教學(xué)特色凸顯，辦學(xué)成效顯著，畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率均位居河南省同類院校前列。下一步，洛陽科技職業(yè)學(xué)院將通過多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，助力專業(yè)人才培養(yǎng)。