讀完了2010年碩士學位研究生招生簡章后,南昌大學外國語學院的李萌決定選擇報考專業碩士的翻譯碩士,剛填完報名表之后,他就被一個傳言潑了一盆涼水,專業碩士含金量不如普通碩士,專業碩士社會認可度不高?
王梅霧,江西省教育科學研究所老師。他認為,校園盛傳專業碩士含金量不高,那是因為他們對這類碩士了解太少,普通碩士和專業碩士是兩種形式的研究生,這兩者在學位性質、培養目標、培養方式上有很大的差異,決定了兩者是沒有可比性的。
在性質上,專業碩士是職業學位,在我國稱之為專業碩士。“從國外經驗看,專業學位具有職業性,一般在具有鮮明職業背景的學科領域中開設,主要授予受到過高水平專業訓練的人才。”而普通碩士實質上是研究型學位,主要授予具有較強科研能力和創造能力的人才,它有學術性的鮮明特征。
在培養目標上,專業碩士的培養目標,是掌握某一專業(或職業)領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識、具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才,目前一般采用雙導師制;普通碩士則是以培養具有堅實理論知識和突出科研能力為首要目標。
在培養方式上,與普通碩士的脫產學習相比,專業碩士主要采用案例教學法,每位學生在案例中都有自己的角色,通過典型的案例分析提高學員解決問題的能力,俗稱“進校不離崗”,強調學校與企業、實際工作部門相結合。
據了解,在西方發達國家,專業碩士是教育發展的大趨勢。在美國,據統計在1987年全美碩士名稱超過660種,其中專業學位占85%。至20世紀90年代,美國專業碩士學位獲得者已占整個碩士學位獲得者的55%以上,專業博士學位種類也達50種,且每年專業學位博士生達到6~7萬人左右。
利好應屆畢業生今年專業碩士份額加大
江西財經大學新聞專業的紀紅俊,原本打算選擇本專業的碩士研究生,經過一陣思想交戰之后,他選擇了報考法律碩士。他說,今年專業碩士對應屆畢業生開始招生,卻未受到熱捧,多數同學認為與其讀專業碩士等三年之后再見分曉,還不如本科畢業就找工作,但他認為這是機會。
李良智,江西財經大學研究生部主任。他說,開展全日制碩士專業學位研究生教育,是學位與研究生教育積極主動適應經濟社會發展,滿足高層次應用型專門人才的需要。碩士研究生培養也要走兩條路,有部分是從事理論研究、科學研究的,而更多的人要直接參加工作,能在工作崗位上解決實際問題。
自今年起,教育部決定擴大招收以應屆本科畢業生為主的全日制專業碩士范圍,從普通碩士劃出5%-10%的比例安排到專業碩士,除工商管理碩士、公共管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士的教育管理、體育碩士中的競賽組織外,其他的各專業學位均可接受推免生。去年,在特殊環境下,我國專門劃撥了5萬專業碩士的指標給應屆畢業生考生,江西財經大學首次招收了250位應屆畢業生攻讀專業碩士。
他還表示,當前,科學技術突飛猛進,新知識、新理論、新技術日新月異,職業分化越來越細,職業的技術含量和專業化程度越來越高,對專門人才的需求呈現出大批量、多規格、高層次的特點。從世界研究生教育發展狀況來看,碩士研究生教育基本是以面向實際應用為主,教學科研人才更多是來源于博士研究生。目前,我國專業碩士,在職人員攻讀比例偏大、應屆本科畢業生攻讀比例偏小,在全日制研究生教育中的地位和作用沒有得到充分體現。開展以應屆本科畢業生為主的全日制專業碩士學位,對于完善專業學位教育制度、增強專業碩士的培養能力、滿足社會多樣化需求、加快培養高層次應用型專門人才,具有重要意義。
專業碩士一年有兩次考試機會
據了解,我國專業型碩士由來已久,早在1984年,清華大學等11所工科大學正式向教育部提交了一份《關于培養工程類型碩士生的建議》。同年12月,教育部于研究生司轉發了該《建議》,并對試點工作做了相關規定和通知,這是我國專業學位教育生成的源頭。
1990年,國務院學位委員會第九次會議通過了《關于設置和試辦工商管理碩士學位的幾點意見》,這是我國研究生教育史上設置的第一個專業學位。1996年,國務院學位委員會第十四次會議審議通過《專業學位設置審批暫行辦法》(以下簡稱《暫行辦法》),這是專業學位設置政策走向深層制度化的重要開端。隨后,國務院學位委員會辦公室發布了(學位[2002]1號文件)《關于加強和改進專業學位教育的若干意見》。該《意見》對于如何統籌規劃專業學位教育、發揮專業學位教育指導委員會的作用、建立和完善專業學位教育評估制度等六個方面提出了政策性建議,初步建立了具有我國特色的專業學位教育制度。
目前,普通碩士考試每年只有一次,每年1月,普通碩士的全國碩士研究生入學統一考試(統考)完全是嚴進寬出的代表。而專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會,考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。
專業碩士相對于普通碩士,普通碩士同時頒發學位和學歷證書,而專業碩士除MBA等極少數專業可以拿雙證外,其他專業只授予學位證書,沒有學歷證書。近年來,隨著專業碩士種類不斷增多,這類招考很注重申報者的工作背景與實際經驗,報考人數連年上升,因此人氣帶動了市場效應,其認可度和求職地位也在逐年上升。