孩子常見厭學表現有哪些？我們該如何解決？

眾所周知，學習是件“苦差事”，尤其是當今的各大中小學生，每天都會，面對繁雜的學習任務。于是越來越的孩子出現了厭學問題。那么你們知道孩子常見厭學表現有哪些？下面，我們就為大家詳細介紹一番。

 

孩子常見厭學表現

 

輕度厭學的孩子，只是對學習缺乏興趣，也能正常上課，但是學習效率不高，整個學習過程是一個消極的狀態。結果只能是也花了時間，孩子收效甚微。

 

中度厭學的孩子并不是簡單的對學習缺失了興趣，而是已經從心里對學習產生了厭惡情緒。這種情況下，孩子基本不能維持正常的學習了，需要家長再三督促下才能進行學習活動。這樣的情況，孩子每天心不在學習上，勉強去到學校也是一無所獲。

 

重度的厭學是孩子從心理和生理上同時抗拒學習，孩子會利用任何的方式逃避學習：有的孩子會選擇撒謊，有的直接逃學，有的直接呆在家里怎么都出門，更有甚者，為了逃避學習，逃避學校選擇了離家出走不歸家，另外，任由厭學情緒繼續發展，還有可能轉化為自閉和抑郁癥……

 

解決孩子厭學問題的方法

 

1、優化過程，提高教育藝術

 

教師要構建能激發學生興趣的教學情境，通過設計一些開放性、發散性、挑戰性的問題，選擇有吸引力的材料，把學生從苦學的深淵帶到樂學的天堂，變“要我學”為“我要學”。使學生充分享受學習、交流和成長的樂趣。

 

2、建立社會化的教育網絡系統，增強轉化力度

 

對厭學學生學習態度的轉變，應該引起全社會的高度重視，盡可能減少不良社會環境、家庭環境的干擾，形成學校、家庭、社會齊抓共管，共同推進素質教育的良好局面

 

3、改革考試和評估制度，真正實施素質教育

 

教育行政部門和學校要真正把素質教育落到實處。要研究新的教師評估體系，學校和教師的教育教學工作是否面向全體學生，學生是否得到全面發展，轉變厭學學生的工作做得如何等等都要納入評估體系，真正實現由“應試教育”向素質教育的轉變。

 

厭學對于孩子危害是十分巨大的，因此我們平時要多多關注孩子學習生活情況，而不是只關注學生的學習成績。一旦我們發現孩子有厭學情緒的時候，我們一定要采用正確的方式方法來引導孩子走出厭學誤區。