老師如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒？

作為老師最擔(dān)心的就是怕學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，一旦學(xué)生厭學(xué)會(huì)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)，久而久之學(xué)生就會(huì)變得討厭學(xué)校的方方面面，甚至有的孩子還會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)情況出現(xiàn)。因此作為老師我一定要幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒。下面，我們就為大家介紹幾種常見(jiàn)的克服學(xué)生厭學(xué)情緒的方法。

幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒方法
  
  1、提升教學(xué)水平
  
  如果每位老師，每堂課能讓學(xué)生學(xué)有所得，每天回家后，學(xué)生都能把今天所學(xué)的知識(shí)如數(shù)家珍的回憶起來(lái)，甚至還能拿來(lái)考考自己 的父母。這樣，他就會(huì)每天生活在成就感當(dāng)中，這種成就感也是他繼續(xù)努力的動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)也就會(huì)越來(lái)越感興趣。
  
  2、給學(xué)生"老師看得起我"的感覺(jué)
  
  一般情況下，有厭學(xué)情緒的學(xué)生，內(nèi)心深處都有一種自卑感。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的不成功，父母親友對(duì)他都有看法，在他自己的心目中，老師、同學(xué)都瞧不起自己(即 使老師同學(xué)并沒(méi)有這種想法，他也會(huì)這么認(rèn)為)，讓他始終抬不起頭來(lái)。而如果班主任老師能夠通過(guò)某種途徑，讓他覺(jué)得"老師很看得起我"，這就為以后的教育和 轉(zhuǎn)化打下了良好的基礎(chǔ)。也能幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒。
  
  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
  
  教師與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，我們把孩子好的和有待 于提高的方面互相交流，并共同商討采取的措施。教師與家長(zhǎng)幫助學(xué)困生不僅僅需要耐心、細(xì)心，還是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的過(guò)程，我們的努力不一定會(huì)有明顯的成 效，但至少不會(huì)使他掉隊(duì)，只要不掉隊(duì)，就還有希望。老師和家長(zhǎng)要注意批評(píng)的尺度，成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。
  
  從上述幾種方法我們不難看出，要想克服學(xué)生厭學(xué)情緒，最主要的還是學(xué)生們嘗到成功的喜悅。這樣學(xué)生就能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。除此之外，老師平時(shí)要盡量減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。這樣也能避免學(xué)生厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。