《職業(yè)技能提升行動方案（2019—2021年）》提出“三年共開展各類補貼性職業(yè)技能培訓5000萬人次以上，其中2019年培訓1500萬人次以上”，每年完成這么大的培訓目標，誰來具體完成培訓任務？如何確保培訓高質(zhì)量高標準？一起來看看！
《方案》明確
通過
企業(yè)
職業(yè)院校（含技工院校）
社會培訓和評價機構(gòu)
三類培訓主體大力開展培訓，有效增加培訓供給。要調(diào)動各類培訓主體積極性，引導其參與到職業(yè)技能培訓中來。
01有效發(fā)揮企業(yè)在職工技能培訓中的主體作用
企業(yè)是用人主體，了解用人需求，也清楚需要培訓什么技能。因此，要明確企業(yè)在技能培訓中的主體作用。要制定激勵政策，鼓勵和引導規(guī)模以上企業(yè)建立職工培訓中心、興辦技工教育。
02充分發(fā)揮院校的基礎(chǔ)作用
開展職業(yè)技能培訓是職業(yè)院校的職責，技工院校是高技能人才培養(yǎng)的主陣地。要指導院校緊跟市場需求變化，完善專業(yè)設(shè)置，通過產(chǎn)教融合、校企結(jié)合方式，深化工學一體化教學改革，培養(yǎng)更多符合實際需要的技能人才。
03發(fā)揮各類社會培訓機構(gòu)的重要作用
目前全國民辦職業(yè)培訓機構(gòu)近2萬家，這是一支巨大的培訓力量。各地要明確培訓機構(gòu)標準，提高培訓質(zhì)量效果，讓符合標準的培訓資源積極參與和發(fā)揮作用，要確保所有補貼培訓項目，全部向具備合格資質(zhì)的社會培訓機構(gòu)開放。
內(nèi)容來源：百家號/人力資源和社會保障部
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