近幾年來，教育部屢屢發(fā)布通知，要求各地區(qū)提高教師待遇，以此增強教師的職業(yè)幸福感。目前，教師已經(jīng)成為一份熱門職業(yè)，備受剛畢業(yè)的大學生們的追捧。也有越來越多的非師范類大學生希望成為一名教師，當然，前提是他們必須要先考出教師資格證。
今年的第一次教師資格證筆試、面試已經(jīng)結(jié)束，各省份陸續(xù)開始進行教師資格證認定。3月21日，教育部發(fā)布通知，關(guān)于《教育部關(guān)于簡政便民優(yōu)化服務 修改和廢止部分規(guī)章的決定（征求意見稿）》公開征求意見的公告。在此通知中，將對教師資格證的認定程序進行了簡化。
之前，教師資格證認定程序相對繁瑣，需要考生準備多項材料。此次征求意見稿共對教師資格證提出了三條修改意見，其中有身份證、學歷證書、普通話證書等材料的復印件不再需要，只要原件�！八枷肫返妈b定表”由“個人承諾書”等代替，部分信息通過網(wǎng)上電子信息進行采集和留存。
雖然僅為意見稿，但是山東、甘肅、上海、北京等多地已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布了新公告，很多考生對此拍手叫好。一方面，這可以減輕學生的負擔，另外也可以緩解認定工作人員的工作壓力。而隨著教育部的通知，則會有越來越多的人才準備考取教師資格證，加入到教師隊伍中，這對我國的教師隊伍建設(shè)意義深遠。
內(nèi)容來源：百家號\唐老師說
圖片來源：百家號\唐老師說
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