職業教育需規避社會歧視

近日，北京29所高職院校發布自主招生計劃，部分學校新增或撤銷專業，并調整專業設置，使其更貼近北京功能定位和產業升級的要求。同時，全國兩會期間，職業教育再度成為熱議話題，在市場需求和政策雙向驅動下，職業教育是否迎來春天？對于學生和家長而言，職業教育是否能夠成為一個新選擇？

  紀寶成是中國教育界富有個性、敢于直言的代表人物，他曾公開透露：“現在幾乎沒有市委書記、市長與縣委書記、縣長的孩子上職業院校，就連說職教重要的人的孩子，一般都沒有上職業院校。”不得不承認，紀寶成說的是句大實話。一些地方官員，一邊振臂高呼職業教育多么重要，一邊卻讓自己的孩子遠離職業院校。究其原因，除了他們大權在握，有能力規劃孩子的人生路徑，他們的孩子無須通過職業院校尋找職業之外，也折射出了當今社會教育越來越功利化，特別是，暴露出了就業平臺對高學歷的過度崇拜。
  
  事實上，不僅是一些官員輕視職業院校，就是許多寒門學子，也選擇了“用腳投票”的方式，逃離職業教育。比如，每年開學之初，職業院校便出現“退學潮”。首先，職業院校的學習環境，與本科學校相差甚遠，讓一些學生入學后大失所望。再者，職業院校的教學質量，與昂貴的學費形成反差，這也給學生的心理造成了很大的壓力。與其“臨淵慕魚，不如退而結網”。以至于，一些職校學生，有的進入社會尋找謀生之路，有的重回高中復讀，來年再戰高考，期望攻破本科學校的大門。
  
  然而，寒門學子舍棄職業院校，更多的是來自就業壓力。當今社會，大學畢業生就業競爭日益激烈，特別是，在經濟發展轉型的今天，就業形勢更加嚴峻。用人單位為了自身發展的需要，設置了更高甚至是歧視性的就業門檻，如有的用人單位就明確規定：本科以下學歷者免談。這無疑是在向社會傳遞一個信息：書讀得越多、掌握的知識越全面、學歷越高者，越受到用人單位的親睞。
  
  可見，推進職業教育，首先必須規避社會歧視。當今社會對高學歷的過度崇拜，對低學歷的歧視和排擠，導致一些考生因盲目追求功利，而做出了非理性選擇；特別是一些官員的“身體力行”，更是起到了“典型示范”作用，必須引起有關部門的警惕和重視。無論是官員不讓孩子上職業院校，還是職業院校出現“退學潮”，均會破壞職業院校的教學秩序，損害職業教育的社會功能，理應引起教育部門及職業院校的警惕，并拿出應對措施進行有效規避。