十九大代表談公平教育

公平有質(zhì)量教育呼喚縮小校際差距

黨的十九大報告提出，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。對此，黨的十九大代表、衡水中學(xué)教師王文霞印象深刻：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，報告把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，充分彰顯了黨對教育事業(yè)的高度重視和關(guān)心，令我備受鼓舞。”

“實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育，我認(rèn)為重要的是盡力縮小區(qū)域間、校際間的差距，推動教育的均衡發(fā)展。”王文霞代表認(rèn)為，近年來，隨著教育改革的不斷深化，我省教育事業(yè)取得了跨越式發(fā)展，但區(qū)域間、校際間的不平衡依然存在。“很多農(nóng)村學(xué)生家長想把孩子送到城市去上學(xué)，而城市學(xué)生家長則要尋找教學(xué)資源更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。”

對此，王文霞代表建議，一方面應(yīng)注重農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展，在人力、物力、財力上加大對農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校的扶持，并通過統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展；另一方面要促進各學(xué)校間的均衡發(fā)展，大膽探索和嘗試集團化辦學(xué)、強校帶弱校、學(xué)校聯(lián)盟等靈活多樣的辦學(xué)形式，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋范圍，讓更多學(xué)生共享更有質(zhì)量的教育資源。