同樣是老師,為何差距這么大

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這樣一句話形容王碩老師恰當不過。他是一名義務教師，因患有"進行性脊髓性肌萎縮"，無法和正常人一樣站立，可他不放棄自己的人生，自學英語，并考取了資格證。在床上“躺著”十幾年如一日的義務教學。下面就讓我們來了解一下王碩的故事。

他是一名先天"進行性脊髓性肌萎縮"病患者，卻不懈努力堅持自學，拿到大學英語專業文憑，十幾年義務輔導150多名學生學習英語。今日河北技校網與您分享河北華北油田任丘礦區義務教師王碩的愛心故事。

30歲，本是活力迸發的多彩年華，然而，殘酷的病魔卻讓你長期臥床；16年如一，你義務教學不求回報，床前的學子換了一批又一批；踏入大學校門的學生仍然記起，脊柱彎曲的你，教學手法卻是如此靈活、英語表達是那么的流利；你時常想起，深夜自學時伴隨你窗外的月光；你時常自勉，身殘志堅，回報社會，病魔再多的侵蝕也要自強不息；面對父母，你滿懷感恩的愧意，面對學生，你甘愿成為燃燒的火炬。

網友魏蘭說：“王碩，你是棒的�！本W友鄭爽說：”王碩你是中國美男教師�！�河北技校網的小編則想說，王碩老師和近期徐水二中打人的老師形成了鮮明的對比，同樣是老師，為何差距這么大？這值得令人深思！