秦皇島：找準職教與市場“焊接點”（讓職業教育熱起來）

傅春秘那彥良

    “我們這里還需要一批幼教專業的畢業生，求您再給預訂一下。”“我是北京人，我孩子想到秦皇島上職校，請您幫助介紹一下。”……像這樣，用人單位招工、家長為孩子

    近年來，秦皇島市職業教育轉變辦學理念，主動適應市場需求，使職業教育迅速發展，訂單及定向培養率達94％以上，職教畢業生就業率達90％以上。

企業參與招生量身打造人才

    學生“一入學便就業”

    連普通高校大學生就業都比較困難，秦皇島職教生就業何以如此走紅？秦皇島山海關職教中心校長夏連海一語道破：“用人單位需要什么樣的人才，就量身打造什么樣的人才。”今年7月，他們與國內幾家普通高等院校同時來到海爾集團，然而海爾對職業教育情有獨鐘，一次性簽署了200人的訂單。集團人事主管解釋說：“我們企業與學校一起參與招生、面試，參與教學計劃的制定和教學內容的設置，把海爾的企業制度、文化融入教學，并把海爾作為實訓基地，學生從上學第一天起，腦子里就‘奔騰著海爾的血’。”這樣既為企業培養了所需人才，又解決了學校實訓投入不足的問題，還保證學生“一入學便就業”。

    秦皇島市職業教育也經歷了“畢業生送不出去，新生招不進來”的低谷。為打破僵局，他們努力尋找職教與市場的“焊接點”，到沿海經濟發達地區進行市場調研，及時向職教院校發布市場用工和新上項目等信息。各職業院校也紛紛成立市場研究機構，以變應需，培養“適銷對路”的人才。

管理化剛為柔教學引入實訓

機制“變臉”促進良性循環

    為適應人才市場需求，秦皇島職業教育在招生制度、管理機制、教學模式等方面進行了一系列改革。在管理上，突破傳統學歷教育制度，由過去的剛性管理向柔性管理轉變，各院校根據人才市場需求狀況，制定長短并行的學分制和彈性學制，同時，對合格畢業生實行畢業證、技能證和就業證相統一的“三證”管理。

    在教學中，各校讓企業、專家對設置專業進行論證后，確定教學目標，選擇教學內容，以國際技術質量認定的形式，把實習實訓技能、工作態度貫穿教學全過程。

    目前，秦皇島已建立了穩定的職業教育市場體系。全市中高等職業院校與國內100余家企業合作，職教生遍布全國，海爾、海信、三星等知名企業紛紛來此簽訂用人訂單。