學(xué)電焊專業(yè)有前途嗎？

學(xué)電焊專業(yè)有前途嗎，從就業(yè)前景來看，電焊專業(yè)的就業(yè)主要集中在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)。如鍋爐制造、鐵工、管道裝配等行業(yè)，總需求的勞動力達200萬，在行業(yè)價值超過5.5億美元。這些行業(yè)很多需要更換老化的設(shè)備，因而急需技術(shù)熟練的焊工，而且電焊工的市場需求是很大的。那么，小編為大家講解一下學(xué)電焊專業(yè)有前途嗎。

電焊行業(yè)前景

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我國各行各業(yè)都存在著極大的焊接人才缺口。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，在技能型人才的需求與招聘中，焊接工人特別是高級以上的焊接人才是缺口大的工種之一，每年我國少需要焊接人才60萬，而目前有關(guān)院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)的初、中、高三個級別的焊接技術(shù)人才多15萬人，供是求的1/4，且高級焊接人才比例太小，無法滿足社會需求焊接技術(shù)人才在汽車等行業(yè)的要求。

隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，并廣泛應(yīng)用于宇航、航空、核工業(yè)、造船、建筑及機械制造等工業(yè)部門，焊接已成為—門獨立的學(xué)科，焊接技術(shù)是一種不可缺少的加工手段，整個管道上焊縫的長度至少1萬5千公里，焊接接頭的數(shù)量竟達35萬個以上，全長約4300公里的輸氣管道，以西氣東輸工程項目為例，簡直無法想象如何完成這樣的工程，離開焊接。

電焊行業(yè)工資待遇

近期，電焊崗位招聘工資在2000-3000的占13%（一部分是試用期的待遇）；工資待遇在3000-5000元的占72%；而面議的占15%。這是在招聘初期的一個待遇調(diào)查，可以看出電焊工的工資普遍比較高。當然這也僅供參考。通過調(diào)查還了解到，企業(yè)在招聘過程普遍對工作經(jīng)驗作沒有要求，對學(xué)歷一般要求不高，有些需要技校應(yīng)屆畢業(yè)生即可。

哪些學(xué)校可以學(xué)習(xí)電焊？

邯鄲華夏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

邯鄲華夏技校是邯鄲市技能教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會員單位，在社會各界和學(xué)生家長中都有良好的口碑，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進，各專業(yè)均采用國家通用教材授課，由具有多年教學(xué)和實踐經(jīng)驗的教師任教，采用“手把手”的教學(xué)方法，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)員只要刻苦學(xué)習(xí)，小學(xué)文化也能學(xué)會。學(xué)校鄭重承諾本期學(xué)不會免費再學(xué)，保證安排工作。歡迎廣大學(xué)生及家長到校參觀咨詢。

唐山市豐潤區(qū)佳合職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

唐山市豐潤區(qū)佳合職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)市勞動和社會保障局批準成立的民辦全日制職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校培訓(xùn)采取時效性極強的理論與實際相結(jié)合的方式，一對一指導(dǎo)與集體培訓(xùn)相結(jié)合。每年培訓(xùn)各專業(yè)人員1200左右，培訓(xùn)合格人員就業(yè)率達到90%以上，為企業(yè)輸送了專業(yè)性強，素質(zhì)高的員工。學(xué)校不僅為企業(yè)輸送了大量的專業(yè)性技術(shù)人才，也為社會的安全穩(wěn)定做出了的貢獻。學(xué)校每年都會免費培訓(xùn)一批社會閑散人員，并推薦就業(yè)。

陜西焊接工程技師學(xué)院

陜西焊接工程技師學(xué)院是一所致力于培養(yǎng)輸送焊接、汽修、數(shù)控、電子等社會緊缺的技能型人才的民辦全日制技工院校。堅持以校企合作、“訂單”培養(yǎng)、親情服務(wù)、“實戰(zhàn)”教學(xué)、高薪就業(yè)、孵化創(chuàng)業(yè)為辦學(xué)特色。被譽為“寶雞地區(qū)高技能人才的搖籃”。學(xué)校從硬件設(shè)施、師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量、管理模式及學(xué)校環(huán)境等方面均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國辦(公立)全日制高校，學(xué)校既招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，也對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，在確保畢業(yè)生完全就業(yè)的基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。大力推行“企業(yè)冠名訂單班”和“招聘季+ 就業(yè)性頂崗實習(xí)”模式，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量逐年提升，畢業(yè)生呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的良好態(tài)勢。