哪些人適合復(fù)讀？

哪些人適合復(fù)讀？高考失利怎么辦，當(dāng)有些人興高采烈地拿著錄取通知書到夢(mèng)寐以求的大學(xué)的路上，一定還有這么一些人，他們難過，痛心，因?yàn)樗麄兏呖际Ю�了。高考失利但又想讀好學(xué)校的同學(xué)不妨選擇高考復(fù)讀，那么，哪些人適合高考復(fù)讀呢
　　1、你是否有遠(yuǎn)大志向
　　很多考生成績(jī)已經(jīng)可以考取如“華農(nóng)”等名校，但仍會(huì)有考生選擇用一年的時(shí)間再拼搏奮，因他們的真正理想志向在于考取更高層次如“中大”、“華工”，甚至“清華”、“北大”等重點(diǎn)院校。
　　2、你是否高考偶然性失手
　　部分考生一模成績(jī)能達(dá)到理想分?jǐn)?shù)，但由于高考出現(xiàn)一些如身體問題、填涂答題卡錯(cuò)誤等偶然性因素，而導(dǎo)致總分遠(yuǎn)低于預(yù)期成績(jī)。這是屬于意外性事件，重復(fù)犯錯(cuò)幾率不大，再經(jīng)過一年的加深鞏固，絕大部分考生成績(jī)都能達(dá)到甚至超于原預(yù)期分?jǐn)?shù)。
　　3、你是否已經(jīng)徹底醒悟
　　很多考生成績(jī)不理想，往往并非智力問題，而在于學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)歷完一模等的洗禮后，茅塞頓開，欲努力追趕，但時(shí)間已經(jīng)不允許。你需要的，是多一年的時(shí)間，多一年的準(zhǔn)備，只要痛改前非，發(fā)憤圖強(qiáng)，定能一蹴而就。
　　4、你是否嚴(yán)重偏科或質(zhì)疑學(xué)校老師教學(xué)能力
　　部分考生偏科嚴(yán)重，會(huì)出現(xiàn)單科成績(jī)拖低總體分?jǐn)?shù)的情況，而導(dǎo)致有些考生會(huì)認(rèn)為“老師不好”。老師是否好不能片面地評(píng)判，其中可能存在考生對(duì)公立學(xué)校老師教學(xué)風(fēng)格不適應(yīng)的問題。若是在未來一年更換了老師進(jìn)行日常教學(xué)，往往會(huì)有一定的效果