追逐陽光-----一個文人的文化擔當

    2012年12月29日，著名回族書法家楊連福老師帶著對書法藝術的執著追求與對母校河北大學的深情厚誼，應邀來到河北大學，舉辦了一場以“歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，歌頌民族團結進步事業，弘揚中華民族優秀文化”為主題的“追逐陽光——走進河北( 2012 ) 楊連福書法展”。  

   書法展為何以“追逐陽光”為題？又是怎樣一個人可以具備追逐陽光的勇氣與氣度？帶著這些疑問我來到了書法展廳。

    未見其人，先識其字。剛一進門，筆酣墨飽的四個大字“洗滌塵心”映入眼簾。緊接著，一幅幅方正、嚴謹、大氣的書法作品依次排開，呈現給我們。初見楊老師，他正和幾位前來采訪的學生攀談，很快我也加入了他們。

 

    當問及此次書法展為何以“追逐陽光”為題時，楊老師說“之所以以‘追逐陽光’為題，是因為，沒有陽光，世間萬物就沒辦法生存，而我們要像向日葵那般，頭朝太陽，追逐陽光。唯有追逐，方可前進。”“唯有追逐，方可前進”這個回答讓我深感折服。楊老師目前年逾五十，但仍具有年輕人的朝氣、活力與追逐精神實在讓人敬佩不已，心生羨慕。也許這就是一個敢于追逐陽光者的勇氣與氣度。

 

    每個書法家都有自己偏愛的題材，當談及這個問題時楊連福老師講，他創作時通常圍繞著四個主題：堅守對黨的忠誠、弘揚中國的傳統文化與宗教文化以及自己平時的詩文作品。據楊老師介紹此次書法展也主要體現這四個主題，展出作品分《紅色記憶》《宗教經典》《傳統文化》《詩歌習作》四部分。經久傳唱的《國際歌》歌詞、光輝經典的《紀念白求恩》《愚公移山》等偉人毛澤東著作、宗教作品《穆罕默德圣訓》、國學經典《道德經》以及楊連福用書法創作的《華豐頌》《東鄉感懷》《水調歌頭井岡山》《鐵鎖英魂》《冷松》等作品洋洋灑灑，俯地拾零，襯托出滿含時代陽光的思想之先和藝術靈氣。

 

    不知不覺與楊連福老師已經交談近一個小時，在聆聽了老師的教誨后，我再次參觀了書法展廳，看著一幅幅遒勁有力，造意清空的書法作品不禁陷入思考：也許，只因為有眾多像楊連福老師這樣的書法家，我們幾千年的書法藝術才得以傳承；也許，只因為有眾多這樣的文人，我們幾千年的文化才得以延續；也許，這也是幾千年來每一代文人不可缺少的文化擔當。